得到许可后，郑奕晨紧急协调了两组4吨4匹的空气能热水器。
在当地电力部门的全力支持下，预计次日即可用水。
至于为什么当地如此支持，那是因为【晨涵民生医药】公司的一个药材基地选在了方县。
对于这样一个贫困县，很难得到大宗投资，他作为此次6000万投资的董事长，自然要服务好。
再者就是，洗澡设备是捐赠的，以后会作为学校的资产保留。
六月二十三号，开始了报名与接收学生。
令众人没有想到的是，原本每个学校预计200人，待一天下来，竟然大大超出了预期。
岩旺小学报名人数为334人，其中，有住宿需求的为246人。
浦溪小学报名人数为362人，有住宿需求的为306人。
当问及学生或家长为什么会来参加此次活动时，大家娓娓道来：
“老师召开家长会时推荐的！”
“听乡里和村委说，大老板赞助的，可以领好多东西呢！”
“听说全部是研究生，带头的还是院士的关门弟子，我就寻思着不能错过这个机会！”
呃~
郑奕晨发誓，这绝对不是出自他口，也不知道负责宣传的人怎么说的。
“孩子在家淘气，在学校正好管管。”
“我家孩子不喜欢学习，看看这些高材生有没有什么好办法！”
“孩子父母在外打工，他们听说了此事，让我务必带孙子报名！”
“带孩子增长见识！”
“孩子自己要来！”
“……”
好在郑奕晨准备的物资很多，本就存着剩下的物资捐赠给各个学校的心思，准备了一千多份。
这些东西当着家长的面儿分发到每个学生手中，包括一个精美的书包，整套文具，新书本。
还有两件短袖，一条运动短裤，一条长裤，两双鞋。
令支教团老师没有想到的是，他们也有自己服装和多功能文件包。
有专门的接待团队耐心地向家长们介绍此次支教活动的安排，回答家长们的疑问。
“要不要缴费呀？”
“奶奶，我们是公益活动，而且提供一日三餐，都是免费的！”
“这样的话，拿点零用钱给我家儿子就行了！”
“是这样，我们每天也为学生提供适量的零食，建议少给些！”
“那你们这是图个啥呀？”一位男子瓮声瓮气地说。
“大哥，我们组织此次支教活动，也是希望利用暑假，能够为祖国的教育事业贡献一份力，尽可能激发孩子们的学习兴趣，培养学习能力……”
“……”
每个学校有两位滨大的带队老师，以及一位本校老师，加之团队配合默契，郑奕晨轻松了不少。
不过他也常在两个小学之间来回奔波，排除安全隐患，解决遇到的问题，指导师生工作。
食堂还是聘用原班人马，饭菜质量也有保障。
按照计划，早餐有豆浆、牛奶、鸡蛋、面包、包子、馒头等。
中晚餐为两荤两素一汤+水果，全部为自选。
经过简单地入学测试，将学生们进行分班。
浦溪小学：
一年级：43人
二年级两个班：32，31人
三年级两个班：35，36人
四年级两个班：35，35人
五年级两个班：35，34人
六年级：45人
住宿学生有306人，分为10个寝室。
岩旺小学：
一年级：32人
二年级两个班：36，36人
三年级： 36人
四年级两个班：31，31人
五年级两个班：30，30人
六年级：42人
有住宿需求的为246人，分为8个寝室，都是采取大带小的策略。
郑奕晨为一年级的班主任，兼任本班和六年级的数学老师。
数学是科学之基，数学是打开科学大门的钥匙，对人类文明的发展意义重大。
但是很多人很怕数学，对它提不起任何兴趣，就是因为基础不牢固，慢慢散失了对数字的情感。
一切就绪，25日，开始正式开课。
今天，无论是支教团队还是学生，都异常兴奋，早早起了床。
早上七点，全部学生起床洗漱完毕。
7：00~7：30为早餐时间，在老师的组织下，学生们有序排队自选就餐。
7：30~8：00为早读时间，学生们都在卖力地诵读着新语文课本上的课文。
郑奕晨的第一节课是一年级的数学，他一走进门，喧闹的教室一下子安静下来。
端坐在座位上，小手摆的整整齐齐，一个个小脑袋期待地看着他。
从报名那天到现在，郑奕晨基本了解了班上的学生，以他变态的记忆力，已经可以随时随地叫出某人的姓名。
此外，整个学校的学生他都做了一个统计，生活、学习有困难的，他都一一安排关照。
“上课！”
轮席小班长脆生生地道：“全体起立！”
“老师好!”
“同学们好，请坐下！“
齐刷刷坐下之后，郑奕晨随意点了一位学生：
“王晓刚同学，你喜欢吃什么水果呀？”
“我喜欢吃香蕉！”
“好的，那我们这节课就从香蕉开始学习，好不好？”
说着他在黑板上画起了5个香蕉，看似随意，实则蕴含着深厚功底，惟妙惟肖，瞧台下每位小朋友震惊的表现可就知道。
“有谁能告诉我，黑板上有几个香蕉呢？”
“5个。”学生中传来回答。
“对，很棒，那这是怎么来的呢？”
……
郑奕晨专注于思维的培养，而非不加理解的死记硬背。
数学思维的培养就是练内功，具体的知识就像是招式。
数学能力的成长，至少有两个主要层面：底层是思维能力，上层是知识量。
只要底层在持续生长，上层快一点慢一点都关系不大，终究只是时间问题。
但若是底层毫无建树，只在上层叠加越来越多的知识，迟早会因为知识过于庞杂处理不过来而崩溃。
说实话，华夏的数学教育是有问题的，别看奥数拿到多少奖章，碾压国际学生，但是之后很少有在数学上造诣高深的人才。
大家几乎都为了加分而参赛，练题而非走心，学招式而非修内功……