第一百章北京国子监北京国子监在新北京城北边，整个北京规划，其实也很简单，是一个四方城，最中间垫高，作为皇宫所在，皇宫南边，就是各地府衙所在，皇宫北边是何夕规划中的大学城，而今仅仅确定了一个北京国子监，占地面积很大。只是而今还是一大片空地。只有最北边有几排院落，也算是最先修建的建筑。甚至如果不是何夕提高了北京国子监的优先级，连这几排院落都不会有的。各地抽调来的老师，也陆陆续续到来。正如张宗德所言，缺人缺的厉害，当然了，这里说的缺人，更多是缺老师，寻常吏员仆役，并不缺少。只是学校扩建，怎么都要招人，张宗德将来定然有官身，这一点面子上面还是给的。于是，张宗德给上面说之后，张明就列在国子监名下了。算是仆役。管吃不管住，工钱也打折，每月才五百钱了。其实也不是管住，而是而今国子监的房子还没有完全建成，虽然有空房子，但是都是给还没有来的老师准备的，不能给张宗德。不过给张宗德在角落里画了一块地，材料也是现成的，国子监工地上就有，可以自己搭建一个房子暂住。张明自然是千恩万谢。先简易撑起一个棚子。让母亲与妹妹住下，吃饭的时候，他可以带饭给两人。就此安顿下来了。再加上张宗德照顾，日子也过得去。只是张明不知道，这一次选择之中，他最值钱是这一块土地。张宗德安置了张明之后，立即得到消息，何府通知他，明日可以去见何夕。以何夕的身份，张宗德想要见何夕。必须先递帖子，然后等候召见。算起来有十几日了，才算约好了时间。其实，何夕这一段时间很忙，以工代赈，迁徙百姓，百姓的安置方案，乃至于运输方式。都是这一段时间敲定的。何夕能抽出时间，见张宗德，已经算是难能可贵了。而且何夕并不是如上次见张友直一样，仅仅是在晚上，而是在上午。张宗德满怀激动，见到何夕。还不等张宗德说出感激的话。何夕拿出一篇文章，说道：“这一篇文章，是你写的吗？”张宗德说道：“正是。”何夕说道：“不错，你可以给我详细讲讲吗？”张宗德说道：“是。”随即细细给何夕讲解起来了。张宗德所写的文章并不是别的，而是齿轮咬合计算，齿轮是机械上的关键一环，齿轮的使用，很早就有了，甚至在明朝之前，就有雏形。甚至很多设计都很巧妙。但是速度一提高，对齿轮咬合间隙，要求也就提高了。蒸汽机设计之中，也是有很多地方需要齿轮。甚至这种齿轮设计，却没有一定之规，甚至葛天工根本没有想到，用数学来解决这个问题，更多是根据直觉。而张宗德却不一样，张宗德在营口大学之中，就对这方面进行了研究。并总结出了方程式。何夕知道，自己在很多方面，其实很浅薄。特别是数学上面，他之前想过，会有人在数学上超过自己，毕竟，数学从来是聪明人的游戏，不会的，打死不会，不懂的，打死不懂。在这上面，何夕知道自己天资有限。只是，何夕也没有想到，这么快就有自己看不懂的文章。就是这一篇文章，何夕就看不懂。这才是何夕将张宗德叫过来的原因。其实何夕早就忘记了张宗德是谁了？张宗德给何夕讲解了一个小时左右，何夕觉得自己死去了记忆开始攻击自己。自己曾经学过的东西纷纷浮现出来。心中暗道：“原来如此。”张宗德所有计算方法与思路，并不超过何夕所学的东西。何夕之所以看不懂，第一，张宗德创造了很多新的数学符号，何夕不适应。第二，就是这上面综合性太强了。必须对各种数学概念，熟练运用，甚至创造性发挥。就好像是奥数一样。何夕仅仅能听懂，至于，张宗德的计算准确不准确，他总结出来的公式，对与不对，何夕自己不知道，只是跟着张宗德的思路走一遍，似乎没有错误。或许是有错误自己看不出来？总之，何夕见到张宗德这一篇文章，是很高兴的。因为，他看到了未来。虽然说自从何夕到来之前，推动科技的发展。但是实际上，所以科技发展的理论，都是何夕带来的一些原理，从这些基本原理上的发挥，几乎没有人有任何创新。而张宗德这一篇文章，却是何夕从来没有说，解决了一个很重要的工程学问题，甚至没有解决也没有什么？最少让何夕看到了希望，看到了他种下的种子终于发芽的希望。何夕弄明白这张宗德的文章之后，说道：“张助教，我这里一直有一个难题，却不知道，张助教可否教我？”张宗德立即起身说道：“大人言重了，大人但有所命，学生赴汤蹈火，万死不辞。”何夕说道：“而今各地用的蒸汽机，张小兄弟也见过吧。”张宗德说道：“大人之发明，葛工之营造，巧夺天工，开一代之先河，令学生叹为观止。”何夕说道：“只是而今有一个问题，蒸汽机还是太大了，我想要蒸汽缩小，能放在马车上代替马匹，放在船上，代替风力。这个想法，葛天工是不可能为我实现了。只是，张小兄弟，有没有把握，接下来这个任务？”张宗德一时间激动无比。这一件事情对他来说，自然是一个极好的机遇。何夕作为大人物，他有些的想法，很多人都知道的。蒸汽机更是连续数年的明星项目，各方面的投入都是第一的，其中营口大学，等辽东的学校，也有很多学生调入蒸汽机这个项目之中，给葛天工打下手。各种研究一直存在，但是进展缓慢。当然了，这也是这个小圈子里才知道的，更大的圈子里，蒸汽机还算不得流量中心，最少，南京那边的士大夫们，没有多少人关注蒸汽机，即便南京很多地方已经用上了，也是一样。因为在理论之中的定位就是不一样了。在何夕这里，这是生产力发展的引擎，是最关键的工具。是革命性的武器。而在儒家之中，不过技巧之术，器物而已，天下之治在于人心，不在器物。这种思想体系，就是将蒸汽机放在他们面前，他们也不会多看一眼的。张宗德说道：“大人如此看重学生，学生感觉涕零，只是学生年少识薄，蒸汽机如此重大，学生不敢保证能做好。”何夕说道：“无妨，你做就是了。”何夕选择张宗德，也是没有办法的事情。何夕即便建立起工理书院，前几届的学生也都是工匠出身，重实践而轻理论，他们从小在父辈的教育之下，练习手艺。即便学习了科学知识之后，一些思维惯性，还是存在的。葛天工就最明显，明明何夕给他安排好前程，但是他看不见，思想转不过来，想去当官，一个小官都行。学术上的所谓之成就，不在他眼中。而具体在日常工作之中，他们还是以自己的经验为主，以一些科学原理作为指导，但并没有真正的将数学引入，对面对的问题，进行数学化的，抽象化的思考。何夕只能矫枉过正，选择张宗德了。这也是何夕夹带里面的人太少了，没有办法。