这是我的大学舍友所说的，她是江西人。有一家三口，父亲、母亲和儿子小东（化名），这个母亲是继母。继母刚嫁过来的时候对小东还是不错的，照顾的虽不算细致入微也算知冷知热，日子就这么平平淡淡，相安无事的过着，直到小东上了小学，继母怀孕又生下一个儿子。像古老俗套的剧情一样，继母开始嫌弃小东，横看不顺眼，竖看不顺心，而这种厌恶与日俱增甚至发展到不能容纳他的地步。
于是，某天中午继母就和父亲商量要杀了小东，（听到这里我不禁悚然问：父亲竟然会同意杀了自己的亲生儿子？舍友解释说：据说这个儿子可能是前妻带来的。混乱的家庭，混乱的人间！）时间定在当日晚上七点。不料这事竟然被门后正要去上学的小东听到，孩子怕极了，下午放学怎么也不肯回家。班主任李老师（化名）觉得奇怪，就询问起来，孩子就把这事一说。李老师觉得可能是孩子胡思乱想觉得又好气又好笑，但正好也要做家访就说：你别担心，先回家去吧！我晚上去你家，他们就不会杀你了。孩子听了，就乖乖的回家了。
李老师就回家批作业，批着批着竟然把这件事情忘了，到七点的时候他还在批作业，这时，家里的一个暖壶突然爆了，家里只有李老师一个人住，也没有风也没有客人，暖壶里也没有水。这时老师突然想起去小东家的这个事情，一种种不好的预感在心里蔓延，破暖壶也没管，赶紧去了他家，他到的时候小东已经被害死了。这个暖壶或许是这个孩子对老师的一点责怪。
李老师被这突如其来的一幕惊呆了，他急忙拨打了报警电话，并通知了小东的父母。很快，警方赶到了现场，对现场进行了仔细的勘察。经过调查，警方确定小东是被谋杀的，凶手是用一把锋利的匕首刺穿了他的心脏，导致他当场死亡。
李老师因为忘记了与小东的约定，感到非常自责。他觉得自己对这个年轻生命的逝去负有责任，如果他准时到达小东的家，也许就能阻止这场悲剧的发生。为此，李老师陷入了深深的悲痛和愧疚之中。
在警方的调查过程中，他们还发现了一些不寻常的线索。例如，小东家的门锁并没有被破坏的痕迹，这意味着凶手很可能是用钥匙进入房间的。此外，小东家的暖壶突然爆炸也可能不是偶然，而是凶手为了扰乱警方的调查而精心设计的。
随着调查的深入，警方逐渐将嫌疑人锁定在了小东的邻居，王先生身上。王先生是一个孤独、古怪的人，他平时很少与人来往，但却对小东家的事情非常关注。警方发现，王先生在案发当天曾经去过小东家，而且他的手上还有一把与凶手使用的相同的匕首。
在证据面前，王先生无法再狡辩，只得承认了他的罪行。原来，王先生因为一些琐碎的事情对小东怀恨在心，一直想找机会报复。那天，他看到李老师离开后，便趁机进入了小东家，用匕首将他杀害。为了掩盖自己的罪行，他还设计了暖壶爆炸的一幕，希望借此干扰警方的调查。
案件终于真相大白，李老师虽然感到非常痛心，但他也为自己能帮助警方找到真凶而感到些许安慰。他决定用自己的余生，为这个逝去的年轻人祈祷，并尽自己所能去帮助小东的家人度过这段艰难的时光。