金忠的家乡在什么地方？
在戈壁省西河县双桥镇青山堡戈壁滩，有一个小村庄叫黑山村，曾经是一座古城，始建于汉武帝元狩二年，公元前121年，为当时屯垦戍边，固守长城的边防要塞，它是古丝绸之路路线，保存最完整的城堡，也是汉长城边防体系的重要组成部分，黑山城堡整个城池呈现椭圆形，城墙内有瓮城，城墙脚有护城河，外筑甬门，外门叫“金吕城”，内门叫“永泰门”，意思就是“永绝虏念，康泰安宁”之意，瓮城是黑山边塞城防御的一道防线 。
昔日商旅往来，店铺盈街的繁华已成为过去。
清末建黑山小学，中西式风格建筑，中轴一线，左右对称，前后照应 ，也被称为“一本书”校园， 雕刻在木门上的海浪 屋檐下的桃子、石榴、柿子，寓意黑山小学“健康，团结，携手，取仕”的校风。
独特的建筑形式，厚重的历史文化，黑山村被长城残壁断垣所遮蔽，燧烽台有一缺口，远眺就是青土湖，此时青土湖已干涸，每踏一脚羊肠小道上泛着白色的泡沫碱，已成为泛碱区，此处寸草不生。
金忠的少年是在黑山村度过的，有两个男孩，是金山、金忠兄弟俩，他们是堂兄弟，还有一个女孩郭燕燕，十岁。
此时长城残壁断垣旁有一块豌豆田，这三个孩子在拣豆秧，田野里枯黄的豆秧稀疏，偶尔有一根豆角横亘在田野里。
郭燕燕是女孩，有点娇嫩，只拣到一支豆秧，金忠拣到两支豆秧，还是金山岁数大一点，拣到四五支豆秧····
就这样三个孩子在田野里捡拾豆秧，然后把捡到的豆秧聚集起来，豆秧成了一小捆，放在燧烽台上。
金忠胆子大，从口袋里掏出火柴，点燃了枯黄的豆秧，烽燧台产生的袅袅炊烟向天空飘散，此时狼烟四起。
狼烟四起连天血未干，十万漠北金戈铁马踏河山。
此时已是八十年代 也只是农村小孩点火玩，就当是小孩子玩游戏，所以没人在意烽火台狼烟四起。
豆秧上的豆角噼噼啪啪炸裂开了，狼烟熄灭后，三个孩子扒拉着豆秧残灰，从黑灰里捡拾半生不熟的豆子。
金忠脸上沾满了黑灰，一只手也抹在郭燕燕清秀的脸上。
吃完豆角后，三个孩子奔奔跳跳，跑下烽燧台，然后捡拾干柴，给家里烧水做饭备用。
三个孩子在一眼望不到边的青土湖摊边上，捡拾枯死的红柳枝，红柳干燥耐烧，且火头硬，烧火做饭在灶火里递几枝，一锅面条饭就熟了。
青土湖畔的红柳不是立着，而是躺着的，有的红柳被干燥的青土湖灰尘掩埋着，黑山村显得荒凉，金忠的少年就是这样度过的。
十八岁金忠参军入伍，在A师147团四连服役，四连的战友不喜欢他，是因为他是高中生，而且喜欢吹牛。
在金忠的嘴里，黑山村堪比王勃的《秋日登洪府滕王阁饯别序》，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
他并没有给战友讲述家乡的荒凉，其实青土湖已干涸，而是说“青土湖水天一色，碧水蓝天”。
就连完全消失的母校黑山小学，在哀牢山000高地，也被金忠自诩为“黑山学院”，被他吹的神乎其神。
语文老师是金忠的骄傲，北大才女柳叶眉，屯垦戍边的知青。
柳叶眉是郭燕燕的妈妈，也是华夏农业大学治沙专家郭普难丈夫。
金忠吹牛在A师147团四连谁都知道，金忠家乡缺水，碍于四连八班班长刘世雨在147团大比武中挖掩体、过障碍、班攻击战术获得三项第一，在四连中颇有威望，可能金忠谁都不搭理，再说班长刘世雨和金忠是一个镇。
一个镇的同乡战友，生活水平不分伯仲，大家心知肚明，就是不点破，“青土湖水天一色，碧水蓝天”那是骗人，再加上A师147团四连驻防在哀牢山，窝在猫儿洞，那种孤寂让人忍无可忍，但又无能为力，必忍受之。
那种欲生不活，欲亡不死的日常生活需要调味品，所以金忠的吹牛恰如其分缓解了这种痛苦，如不是战场纪律的约束，A师147团四连也不会倦缩在黑暗肮脏潮湿的猫儿洞中与老鼠、毒蛇在一起，更不会听金忠吹牛逼。
他图个什么？
000高地是一座结构为岩溶石山的小山包，东、西两面山势非常陡峭，南、北两面坡度相对较平缓。山上有几处石洞，分别可容纳3、4人或7、8人不等。
就算是这么一个破地方，对金忠照样是无足轻重的，他为什么要背着喷火器去磨这些狰狞的石头？
驻守在石洞里。
他在守护一种价值观。
那是“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的价值观；
这是一种华夏长城文化延续2000年的价值观。
它是危险的，也是诱惑的。
为了守护这种价值观，代价是沉重昂贵的，有无边无际的孤独。
那是一种独属于男人的浪漫，一种让你胸膛瞬间充满了热血的浪漫，他不再是一个男孩，而是一个顶天立地的男人，他意识到世界上不再只有女人、钱、索然无味的生活和工作，还有其它更多更多的东西。
金忠一瞬间就长大了。
一次战友孙飞偶尔问他：“金忠你有那么好的老师，北大才女柳叶眉，怎么不和刘世雨的女朋友大学生陆呦呦，坐在金城师范大学课桌上，爬到这洞里干吗？”
金钟只好幽幽的回答：“想你呗”。然后又长叹一口气说，“苦了我和你，幸福大学生陆呦呦”。
他就不沉默了。
金忠吹牛逼在四连人人皆知，老乡刘世雨，也只是会意的笑笑，让他吹吧，在猫耳洞时间过得快。
郭普难在戈壁省西河县治沙试验站科研治沙，他主持建造了亚洲第一座沙生植物园——西河县沙生植物园，带领科研人员推广粘土纱障，开发沙生资源，得到了国内外治沙界的极高赞誉。
不足果腹的食物使他的身体一天不如一天，连拿铁锨的力气都没有，饿死在夹边沟农场的空猪食桶旁。
黑山小学的第一任校长柳叶眉带着孤儿寡女郭燕燕，北大才女柳叶眉可惜溺水身亡。
郭燕燕是青石头的爷爷养大的·····
黑山小学在金忠眼里永存，作为老乡刘世雨没有揭穿他的谎言。
金忠在黑山小学学习是散漫的，柳叶眉的思想深深地扎根在他的意识中，他在139师147团4连3班文笔是一流的。
十九岁是一个不知生死的年龄，团部下了命令，让每个参战的士兵写一份遗书。
北方士兵恋家，以回到家乡入土为安为己任，大都嚷嚷着要回家，遗书千篇一律，都是牺牲后要在家乡安葬，遗书一式两份，一份写好后藏在储藏室的包裹里。
一份遗书交给连部文书存档。
金忠和刘世雨不在一个班，后来重新调整，他才和刘世雨在一个班，刘世雨是139师147团4连3班，重火力机枪班，主要配备班用轻机枪。
金忠是喷火器手（防化兵，此时是作为步兵使用）。
“进攻战斗队形，转换为防御战斗队形”
连长肖峰大喊。
喷火兵金忠在班长刘世雨左下侧五米的距离，在转换防御战斗队形间隙，也是四连战士偷懒的好机会，就要上战场了，老乡之间窃窃私语，恰好刘世雨和他在一起。
遗书上写的内容已传开，世雨你写的遗书是什么？
嘿，也没什么，如果我走（死忌讳说）了，让我哥给我妈妈养老送终，我哥哥刘世杰已是乡长了，刘世雨很自豪。
世雨你去了(牺牲讳)，抚恤金怎么分配？
妈的，抚恤金就一千元，我哥哥上大学家里也借了债，现在成了家，工资也不高，我的一千元抚恤金，现在包产到户了，家里的口粮也够吃了，让我妈妈买上一头犏牛（牦牛和黄牛杂交力气大），生不能报答父母，死了也要变成一头牛犁地耕田给老人家减轻负担。
金忠怅然所失，莫名其妙说了句：我去（牺牲讳）了，谁来看望我呢？
金忠是个好面子的人，也是一个自尊心极强的人，他的来信极少，他把信写到金城化工厂郭燕燕处，然后在信封里装一张邮票，再让郭艳艳把信折返回来。
郭燕燕百思不得其解，不过碍于兄妹关系，郭燕燕还是照办金忠的方式。
金忠不想让战友知道他是孤儿，其实他也暗恋郭燕燕，立个功，分配工作后，他和郭燕燕就处在同一个纬度，也好表白郭燕燕。
金忠的来信他总是第一个收到，也不让别的战友私坼，战场上的士兵没有隐私可言。
他拆开书信后，如果战友在旁边，他会急忙把信合上，别的战友来了信，四五个老乡聚在一起看，分享家乡的喜悦。
他从不分享书信。
所以金忠就有点反常。
在攻击000高地三号哨位前夜，金忠把一千元抚恤金要捐给黑山小学，在突击前夜透露给刘世雨
“世雨帮个忙，如果我去了(牺牲讳），把一千元抚恤金捐给学校，把我埋在黑山村一碗泉旁边，那里红柳遍地，我从小就喜欢。
刘世雨大吃一惊，学校有国家管，与你金忠有什么关系？
很明显你金忠想表现？让我下不了台，这表现也太过分了。
刘世雨大骂金忠，我日你妈，你又像那个电影里学的，你想立功早点说，谁不知道，我去了(牺牲)，你把我带到家乡，你去了(牺牲），我把你带到家乡，这是一个约定。
金忠，遗体清洗组没人去，你还不如到遗体清洗组，把老乡陈福海换下来。
老战友我提醒你，好歹我也是一名班长，做这种事先是我，后是你，你虚伪造作，让我们金城籍的战友无地自容。
可惜，抚恤金不能预支，你捐给黑山小学，谁知道你的好，要不你请我们班在哀牢山县城饭馆里搓一顿，还能落个人情，临战训练把你的火焰喷射器背背，让你稍出点汗。你可以少喝水，也不用到炊事班打水，还能给炊事班冯大天减轻负担，弟兄们都会说你的好。
世雨。你轻点说，不要让别的战友知道了，这样影响多不好，金忠努努嘴，
金忠你想想，A师139师147团4连那一个战友不是农村的，虽说包产到户了，家里也能吃上白面了，那一个弟弟妹妹上学不需要钱。
给妹妹买个书包，给弟弟买个铅笔好不好，你放出这话羞不羞，让我们的指导员如何做人，上面都说家里有困难尽管提，能解决的现在解决，不能解决的移交到地方组织解决，刘世雨开导他。
世雨，我能在黑山村当上兵，我叔叔是村长，按理说是我金山大哥的，可是他当兵名额让给了我，我是孤儿，免费在黑山小学上的学，黑山村村民集体出的钱，后来又在西河县上的高中，我辜负了村民的好意，没有考上大学，我是没脸见人，这次我一定要立功。
金忠把心里话敞开了。
我爸爸修渠炸山给石头砸死了，妈妈又投了青土湖，我哪有弟弟妹妹啊，终于金忠亮出身份，原来他是一名孤儿。
黑山村的年轻人没上学的多得是，就是我堂哥金山，也才小学五年级。
你不懂，你完全不懂吃百家饭，穿百家衣而又无法报答的那种内疚感，那是一种怎样的煎熬啊。
说出来你也不懂，你没有尝试过那种滋味。
金山原来是一名孤儿，心里有一半黑暗的地方，那里藏着一辈子不会告诉人的秘密，所以金忠对黑山村有一种内疚感，他要用这样的方式报答养育之恩。
金山，你是死，是活我不管。
刘世雨气愤的走开了····
要知后事如何请听下回分解。