萧逸尘和苏锦成功化解考核风波，赢得皇帝的高度评价后，本以为教育改革能稳步推进。然而，他们低估了对手的执着与阴险。林公公和苏瑶得知此事，气得咬牙切齿，又开始谋划新的陷害之计。
林公公在宫中暗自勾结了一批对萧逸尘和苏锦心怀不满的权贵，苏瑶则凭借自己的人脉，在贵族圈中煽风点火。没过多久，一封由多位权贵联名的弹劾奏章呈到了皇帝面前。奏章中污蔑萧逸尘和苏锦结党营私，以教育改革之名，实则扰乱国家教育秩序，还列举了一些莫须有的罪名，试图让皇帝对他们产生不满。
皇帝看到弹劾奏章后，眉头紧皱，心中虽对萧逸尘和苏锦的能力有所认可，但如此多权贵联名弹劾，也让他不得不慎重对待。他当即下令宣萧逸尘和苏锦进宫面圣。
萧逸尘和苏锦接到圣旨后，心中一沉，他们猜到定是那些权贵又在背后搞鬼。两人对视一眼，眼神中透露出坚定与信任，携手进宫。
来到朝堂之上，面对众多权贵的指责和皇帝的审视，萧逸尘和苏锦不卑不亢。萧逸尘率先开口：“陛下，臣等一心为国家教育改革，希望能为国家培养更多有用之才，绝无结党营私、扰乱秩序之意。这些弹劾纯属无中生有，是有人故意陷害。”
苏锦也接着说道：“陛下，此次教育改革虽遭遇诸多阻碍，但成果有目共睹。偏远地区的学子们在知识和见识上都有了显着提升，这是不争的事实。那些权贵却无视这些成果，恶意弹劾，其心可诛。”
然而，弹劾的权贵们并不罢休，他们纷纷站出来，言辞激烈地指责萧逸尘和苏锦。其中一位户部尚书大声说道：“萧逸尘，苏锦，你们打着教育改革的旗号，四处安插亲信，还随意更改考核规则，这不是扰乱教育秩序是什么？”
萧逸尘冷笑一声，回应道：“考核规则的更改，是因为有人买通出题官员，故意刁难学子，企图破坏讲学成果。我等更改规则，是为了让学子们能公平地展示所学，这难道有错吗？至于安插亲信，纯属污蔑，我们所选的教师皆是有真才实学之人。”
苏锦也补充道：“各位大人口口声声说我们扰乱秩序，可有真凭实据？若只是凭借几句污蔑之词，就能随意弹劾朝廷命官，那朝堂威严何在？国家法度何在？”
双方你来我往，争论不休。皇帝听着双方的争辩，心中也在权衡利弊。他深知教育改革的重要性，也看到了萧逸尘和苏锦的努力与成果，但权贵们的联名弹劾也让他不得不考虑朝堂的稳定。
就在这时，一位曾参与讲学活动的地方官员站了出来。他向皇帝详细描述了讲学的过程和学子们的变化，为萧逸尘和苏锦作证。他说：“陛下，此次讲学对偏远地区的教育提升巨大，萧大人和苏夫人为教育改革付出诸多心血，绝不是那些弹劾奏章中所说的那般不堪。”
随后，又有几位朝中正直的官员也纷纷站出来，支持萧逸尘和苏锦。他们指出权贵们的弹劾是出于私心，是为了维护自己的利益，而阻碍国家的教育发展。
在众人的支持下，皇帝心中的天平逐渐倾向了萧逸尘和苏锦。他最终下令，彻查弹劾奏章背后的主谋，并严厉斥责了那些参与弹劾的权贵。林公公和苏瑶得知计划失败，躲在暗处，气得浑身发抖，他们发誓一定要找机会再次报复萧逸尘和苏锦。
萧逸尘和苏锦成功化解了这次弹劾危机，但他们知道，未来的路还很长，敌人不会轻易放弃。不过，他们已经做好了准备，无论遇到什么困难，都将携手共进，为教育改革和国家的发展继续努力。