随着时间的逐渐临近，根据地也愈发忙碌了起来。
当三月悄然过去四月如期而至的时候，根据地这边也总算是卡点完成了春耕的所有准备工作。
各地新修的水利设施看着很粗糙、修得很狂野，但无一例外都刚好满足了实际的使用需求。
当第一粒种子种下去的时候，所有人心里都是没底的，但当看到田地里已经修好的排水渠和高高隆起了田垄之后，大家又坚信今年已经能够大丰收。
在春耕的安排上根据地这边制定了详细的规划，从地理上分为了两个板块，分别是河谷的平地和上游的山地。
在平地上基本是以种植豆类为主，少数地块种植小米和春小麦。
小米的种子是今年刚带过来的，能否种植成功暂且还是个未知数。
不过如果按照植物的习性来看，小米的种子发芽所需的温度是土壤底下5厘米处能有12到15度的积温就可以了。
而大豆种植发芽所需的积温是12度左右，因此从理论上来说在播种完大豆之后只需要再过几天就可以播种小米了。
不过与大豆不同，小米这边的种植需要在下雨之后把土壤拍实尽可能留住水分，缩小土壤空隙、减少水分蒸发，保住土壤墒情之后才能进行播种。
这些繁琐的工作对于本地的农民们来说都是第一次见，他们从未伺候过这样一种陌生的粮食。
但好在集体化的管理在这个时候发挥了重要的作用。
根据地那边首先整理和分析了小册子里写的小米种植条件，然后等学生们讨论完、吃透了这些知识之后就会去找老农们协商具体的种地事宜。
春耕调查团的政委在这个时候也依旧发挥了重要的作用，弥合两边的矛盾，协商解决的方案，最终在各方的努力之下终于拿出了一份本地农民能听懂的耕作企划出来。
之后就是根据地用着这套企划组织开展学习大会，各个开垦营地先是会派几个人过来参加学习大会。
等这一批人学会了之后，文德镇这边就会给他们发一份耕作手册，他们回去之后就需要带动营地内的其他人一起来学习手册上的内容。
当然这还不算完，根据地还将春耕调查团给才解开来，让一个学生搭配上一个已经学会小米种植的老农组成实践指导小组。
将指导小组分散到需要种植小米的开垦营地中去实地指导当地开垦队员进行生产工作。
由于之前学习回来的同志已经在本地开展过了进一步的学习会，等指导小组过来的时候，本地的开垦队员们也清楚了大致的流程。
双方的合作很是融洽，小米的种植工作也在稳步进行。
当让出来了小米之外，平原地区也规划了不少地块是用来种植春小麦或者黑麦的。
在这个季节中麦子基本上是不太可能种第二茬作物了的，而且今年的产量也一定会降低。
因此在探索出根据地内哪些地方能种冬小麦之前，先将就种一茬麦子保一下种子也无可奈何的一种做法了。
这样做虽然是被逼无奈的一种选择，但至少也有些好处，那就是第二年的地块可以无缝接上大豆继续种植。
豆类植物在生长的时候会与土壤内的根瘤菌形共生关系，在通过空气给土壤固氮的同时也能为自身的生长提供条件。
然而很多人只知道这一点，却是不清楚土壤内的氮元素含量一旦增加过度就会抑制野生的根瘤菌生长。
因此如果一块土地一直连作能固氮的豆类植物，那么土壤中的氮元素含量就会超标。
在这种条件下再种下一茬豆子的时候，很有可能新种下去的豆子根本找不到能用的根瘤菌来共生。
因此哪怕是最没文化的农民也清楚，豆子这种植物是不能连茬种的。
在根据地的规划中，如果这一茬的豆子种出来了，之后就会接上一轮土豆。
土豆也有着跟豆子一样的习性，不能连茬种，甚至更加娇气。
像是烟草、番茄、辣椒、茄子之类的茄科植物还有红薯、大白菜都不能喝土豆连作。
但土豆又是根据地设想当中最能解决粮食危机的主粮，因此不管是在河谷平地还是上游山地，都安排了绝对的种植面积。
现在根据地在春耕的时候只安排上游山地种植土豆，但是全年的耕作计划都是以土豆为核心去规划的。
之所以在春耕的时候把土豆给那排到上游山地，不光是因为土豆种植不挑地的缘故，更为重要的是土豆发芽所需的温度是要比大豆和小麦都要低的。
土豆这一作物只要土壤10厘米以下的温度能达到七八度的时候就能耕种，理论上来说根据地在三月份的时候就可以开始种植了。
但考虑到今年是第一年缺少经验的缘故，根据地就选择了更加稳妥的方案。
通过起垄加高土层的方法来变相提升地温，更利于土豆的发芽。
在播种的时候好需要铺上6厘米左右的粪肥，冬天挖深坑积肥的工作在这个时候终于等来的回报
同时由于是播种在山地上的缘故，还必须注意可能的干旱问题，随时做好补水的准备。
可以说根据地的大部分农民都是第一次接触到如此细致的工作方式，他们大部分人在面对这些问题的时候都是脑子空空的，压根不知道自己究竟在干什么。
但好在每个开垦营地都有一个指导小组在规划着具体的耕作方案，营地每天都有学习会，每周还有总结大会。
得益于外部环境的缓和，根据地暂时是不缺粮食的。
叶格林在这个时候展现出了十分有魄力的一面，他并没有将这些粮食都存起来去应对可能到来的难民潮，而是积极把粮食都花出去给各大开垦营地去开展每日的学习会。
在学习会上农民们不经要学习新的耕作方式，更要去学习相关的理论知识。
让一群文盲率超过9成多的农民学习理论知识固然是困难的，但好在这个问题也并非无解。
把学习会当成扫盲班去办就行了！