吕宁来到食堂，看到好些玩家正被一群诡异生物模样的学生团团围住。
一眼望去，能发现已经有玩家丢失了身上的某个部位，不过数量倒不算多。
毕竟今天才第一天，这些学生还没有太过分，他们显然想多玩几天，慢慢折磨这些玩家。
“校长来了！”
萝拉轻咳两声，大声说道。
“校长好~”
刹那间，大量诡异生物学生整齐地站成排，恭敬地行礼。
吕宁微微点头回应：“同学们好，大家都去吃饭吧。”
“校长，我去给您打饭，其他老师的饭菜都被动了手脚。”
萝拉主动说道，随后去给吕宁打饭。
吕宁看过去，只见一些玩家的饭菜确实有问题。
表面上看着香气扑鼻，但换个角度看，里面竟然全是虫子之类的东西。
而周围围着的诡异生物学生却十分殷勤，不停地给玩家夹菜，嘴里还说着恭敬的话。
这些玩家根本没法拒绝，只能硬着头皮吃。
这些诡异生物学生，虽然今天相对克制，但已经有人忍不住开始捉弄或者折磨玩家了。
“校长，饭来啦～”
萝拉打好饭端了过来。
有学生向萝拉使眼色，萝拉微微摇头，也回了个眼色。
“校长，我跟他们说过两天再对付您，那样会更有趣，先拖拖时间。”
萝拉凑到吕宁耳边，极其小声地说道。
她还挺会想办法。吕宁检查了饭菜后开始吃起来，确实是正常的饭菜。
吃完饭后，吕宁去了趟卫生间。
“这些学生简直就是恶魔啊，我的手指没了！”
从卫生间出来时，吕宁听到两个玩家在小声交谈。
看样子，其中一个玩家失去了一根手指。
“不知道他们接下来还会怎么折磨我们，今天他们中有些人都快忍不住了。”
另一个玩家说道。
“都怪那个人，如果不是他选我们当老师……”
“别这么说，有个当打杂教职工的，据说更惨，只能怪咱们自己太弱了。”
食堂的午饭时间，总体还算平静，没有太大的风波。
第一天，这些诡异生物学生确实比较克制，目前还没有玩家死亡。
在萝拉的暗示下，其他学生似乎也都接受了把吕宁留到后面再折磨的想法，一个个开始守规矩。
看到吕宁就主动让路，还会停下来行礼打招呼。
遇到吕宁问话，也会按照吕宁要求的格式回答，最后总会带上一句：“是，校长。”
他们自然是把这一切当成了一场好玩的游戏。
吕宁没太在意这些，吃过饭后，他带着萝拉回到办公室，又和这个不良少女单独待了一个多小时。
他这是想通过诡画师这个职业，进一步对萝拉进行心理干预，巩固之前的成果，让自己的形象在萝拉心里留下更深的印记。
“当~”
下午上课的钟声响起。
“走吧，萝拉，我们去看看老师们上课的情况。”
吕宁说道。
“好的，校长～”
萝拉跟在吕宁身后出发了。
很快，他们来到教学楼。
吕宁走到第一间教室外，往里一看，只见一个玩家站在讲台上，结结巴巴地说着什么。
“老师，您声音太小啦，我们听不见～要不我们把您的舌头往外拉一点？”
一个学生提议道。
“不要吧，万一老师死了怎么办？我觉得还是先让老师学狗叫吧～”
“没错没错，老师，请亲爱的老师表演一下狗叫和狗爬吧～”
教室里的学生闹哄哄的，一个比一个提议的狠，那个玩家都快哭出来了。
吕宁又走向第二个教室。
“老师，就是这样，哇，摆得好精准哦～”
在这个教室里，一个学生倒挂在天花板上，抓着那个玩家的双腿来回摆动，把他当成了大摆钟。
“尊敬的老师，我爱您，请收下我炙热而浓烈的爱～”
在另一个教室里，一个女学生正在向一个玩家表白。
可表白到一半，这个女学生竟然从自己胸膛掏出心脏，递给那个玩家，吓得他脸色惨白。
“还真是一群恶魔学生。”
吕宁心里想着，继续往前走。
很快，又到了一个教室。吕宁看了几秒后，推开教室门走了进去。
“校长来了！”
不知谁喊了一声。
“全体起立～”
紧接着，有人大声说道。
刹那间，几十个学生齐刷刷地站了起来。
“校长好~”
他们紧接着齐声向吕宁行礼。
“你们老师呢？”
吕宁走进教室问道。
“校长，老师跟我们玩捉迷藏呢，都怪李娜，把他藏得太好了，我们都找不到了。”
一个梳着长辫子的学生说道。
吕宁走上讲台，他已经看到那个老师了。
那老师被塞在讲台下面狭小的空间里，以一种极其难受的姿势蜷缩着，想出来却根本出不来。
看到吕宁后，他嘴巴一张一合，想要向吕宁求救，却又说不出话，那模样很是难受了。
吕宁没有理会他，悄悄装备上诡社会人的职业，然后发动了职业技能。
技能一发动，教室里的学生看向吕宁的目光瞬间就不一样了。
吕宁装备上诡社会人职业后，配合技能被动增加的10倍痞气，以及诡社会人自带的凶威。
此刻的他，俨然有了一种痞子教师的感觉。
这让不少不良少年和少女眼睛都为之一亮。
不过，或许是因为教室里的诡异生物学生太多，诡社会人带来的压迫感明显没有面对萝拉一个人时那么强烈。
“既然你们的老师找不到了，今天，由我来给你们讲课。”
吕宁目光扫过教室里的众多学生说道。
“哇，太好了，校长居然亲自给我们讲课～”
“校长，您要教我们什么呢？能不能教教我们怎么折磨人更快乐呀？”
“校长……”
教室里顿时热闹起来。
“安静，你们忘了我们之前的约定了？”
萝拉瞪了几个明显想捣乱的学生一眼说道。
教室里安静了下来。
吕宁又拿出自己的龙晶火炮，插在讲台上，然后说道：
“今天教你们的课程很简单，我要教你们怎么杀人！”
吕宁这话，让众多诡异生物学生完全没想到。
他们一个个都被勾起了兴趣。
“三分钟内，把你们的课桌围成一圈，中间空出来。”
吕宁再次开口。
教室里，众多诡异生物学生立刻行动起来。
很快，他们就把课桌围成了一圈。
吕宁从讲台上取下龙晶火炮，走到中间位置。
然后，他指向几个诡异生物学生：
“你，你，还有你，都出来。”
那几个诡异生物学生很配合地走了出来。
吕宁一共喊了5个诡异生物学生。
喊完之后，吕宁环顾一圈，接着说道：“还差5个，愿意的自己出来吧。”
“哗~”
顿时，好多诡异生物学生都站了出来。
其他一些学生手脚稍微慢了点，就没抢到机会。
“关飞，你们怎么这么快？”
“是啊，我也想玩～”
手脚慢的学生顿时有些不满。
吕宁像是没听到他们的话，看向站出来的学生。
“多了1个，也行，都到这里来，围成一个圈。”
吕宁说道。
11个学生都很配合，满心期待着吕宁接下来要做什么。
其他学生则眼巴巴地看着，都想参与进去。
“谁想当杀人凶手？”
吕宁接着问道。
“我~”
“我~”
11个学生中，除了两三个反应慢点的，几乎都举手了。
那两三个也赶紧举手。
“只需要三个，既然你们都想当，那就后面随机选吧，这样更公平。”
吕宁说道。
“好的，校长~”
11个学生纷纷回应。
“现在，你们11个人中藏了三个杀人凶手，这三个杀人凶手的杀人规律是，每个晚上，他们都会杀一个人。
”说到这儿，吕宁停顿了一下，看向11个学生，“听明白了吗？”
“明白了，校长～”
11个学生纷纷点头。
吕宁说道：“都说一遍～”
11个学生齐声说道：“是，校长，三个杀人凶手每个晚上都会杀一个人～”
吕宁这才满意地继续说道：“除了这三个杀人凶手外，其他人都是‘好人’，好人晚上只能被杀，无法反抗，但好人白天的时候，可以投票，将杀人凶手处决。”
说到这儿，吕宁又停顿了一下，看向11个学生：
“明白的话，就重复一遍！”
这一次，11个学生理解速度不一，有些人快有些人慢，十几秒后，他们才都明白。
同时，他们也更加好奇了。
吕宁说道：“11个人，每个人白天的时候，都有陈述自己清白的机会，杀人凶手也可以说自己不是杀人凶手，还能装成好人，甚至去诬陷其他好人，明白了吗？”
这一次，11个学生又花了些时间才全部明白。
周围旁观的一些学生，反倒有人理解得更快。
“校长，有个问题，要是大家都说自己是好人，那岂不是只能瞎猜了？万一杀人凶手伪装得特别好怎么办？”
一个反应比较快的旁观学生好奇地问道。
吕宁赞赏地看了他一眼，这一眼让这个学生受到了极大的蛊惑，心里涌起一点小成就感，因为他比别人反应更快。
“你说得对，你叫什么名字？”
吕宁夸奖了这个学生，这让他心里更加自豪，对吕宁的认可度直线上升。
“校长，我叫杨荣。”
这个学生赶忙回答。
吕宁说道：“好，杨荣，你这个问题问得很好。解决的办法也很简单，11个人中，除了3个杀人凶手外，还会有一个先知，这个先知每晚可以查验一个玩家，判断他是好人还是杀人凶手，第二天，他可以把查验结果告诉其他人。”
先知！
杨荣眼睛一亮，其他诡异生物学生也都在思考。
“校长，那先知第二天出来指认后，第二个晚上要是被杀了，后面不还是得瞎猜吗？”
另一个学生也提出问题。
“不错，你们开始思考了。”
这一次，吕宁夸奖了所有学生。然后，他又问了刚才提问学生的名字。
“这里就还有一个角色了，那就是医生，医生晚上可以救人，但他只能救一次！”
吕宁语气平淡地说道。
“只能救一次？如果第一个晚上找出一个杀人凶手，第二个晚上再找出一个，那第三个晚上先知就算被杀了，也只剩1个杀人凶手了。”
“不对不对，万一两个晚上，先知找到的都是好人呢？”
“是啊，这又是个难题。对了，校长，他们能不能私下交流啊？”
学生们纷纷思考并讨论起来，同时也有人发现了一些规则上的漏洞。
在思考过程中，这些学生对这个游戏越来越感兴趣。
他们隐约知道吕宁要带他们玩一个很新奇的游戏，不仅参与人数多，而且看上去特别好玩，所以每个学生都兴致勃勃，急切地想知道更具体的玩法。
“不可以私下交流，也不可以使眼色、递字条之类的，更不可以耍无赖、骂人。晚上只有杀人凶手能睁眼，并且只能通过手势交流，其他人不许偷看。”
吕宁一条条地说明规则。
有学生已经拿出小本本记了起来。
吕宁的目光有意无意地时不时扫过一个听得最认真、记得也最认真的学生。
这让这个学生很感兴趣，记得更起劲了。
“校长，那除了先知和医生，还有别的角色吗？”
又有学生问道。
吕宁说道：“还有，不过先说医生，医生晚上除了可以救人外，还可以使用毒药毒死一个他怀疑的对象，但每个晚上，医生只能选择救一个人，或者毒一个人，不能同时进行。”
“这个设定好，不然医生只能救一次太被动了，这样医生这个角色也更有可玩性。”
一个学生看样子对医生这个角色产生了浓厚兴趣，其他一些学生也纷纷点头表示赞同。
吕宁继续说道：“还有最后一个角色，那就是猎人了，猎人只有一个技能，不管是白天还是晚上被杀，他都可以开枪带走一个他怀疑的杀人凶手。”
猎人！
所有角色都介绍完了。
“谁来总结一下。”吕宁说道。
“我~”
“我~”
马上，好几个学生踊跃地举手。
不知不觉间，这个教室的氛围已经完全被吕宁调动起来。
一些学生受到吕宁目光或者言语的蛊惑后，眼底里原本藏着的戏谑早已消失得无影无踪。
甚至，他们都渴望在吕宁面前有更多表现，以便从吕宁那里获得更多认同。
这种感觉就像是，当你在某个人那里得到了赞赏和认同，自然就不会对这个人怀有恶意。
哪怕是不良学生，其实也渴望得到认同和荣誉感。
当然，有一个前提，就是赞赏你的人本身在自己心中有一定地位。
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ps：这章和下一章，如果有些地方看不懂，可以去了解一下狼人杀的规则，或者直接跳到后面章节哈。