一想到李老黑那张黧黑的老脸，周先生一阵郁闷。
自己两个孙子成文、成学，也跟着自己念了五年书。资质别说和李四白相比，就连长生、长远两个外孙都远远不如。
这样的种子咋就没生周家呢？
周先生轻叹一声，把杂念排出脑海：
“李四白，你坐下！”
“咱们从头开始！”
小童们不明所以，跟着先生又从头朗诵起来。
不过这次还没有第一次教的多，进度刚刚好能让大部分孩子都背的下来。
李四白恍然大悟。合着老周这是在摸底学生们的学习能力，以此确定教学进度。
难怪自己第一次背的最多，先生却好不太开心。这样的学生，和谁都学不到一块啊！
所有人都背熟了所教内容后，周先生命令大家自习，转身去隔壁上课了。
先生一出门，小童们立刻活跃起来。朱大同一脸崇拜的扭头过来：
“李四白，你太厉害了”
“那么长的文章，我一炷香都背不下来，你听一遍就会了！”
左手的男孩也一脸羡慕：
“我要是像你这么厉害就好了”
“不用我爹逼我，我自己也会来！”
李四白记得他叫孙立，一身绸缎衣服应该不是本地的。
“孙立，你爸是做什么的？”
“为什么非要让你读书？”
孙立一脸苦恼模样：
“我爹是做生意的，偏还看不起生意人。非说什么万般皆…皆…”
右手叫张千的孩子噗嗤一声：
“是万般皆下品，唯有读书高！”
“我爹是千总，也是这么说的的！”
李四白闻言侧目。千总在广宁虽然不算什么，手下也有二百多人了。
难怪这小子之前一脸倨傲，根本不和别的孩子说话。
“对对，就是这么说的”
“我爹还说，比起做生意，读书比做官赚的更多…”
一帮小屁孩，哪有那自习的自制力。有人带了头，屋内瞬间就热闹起来。
有了先生这个上位者，小家伙们下意识的抱团取暖，一下子亲近起来。
各自自报家门，没一会工夫，就把出身来历都交代了。
一共九个孩子，倒有五个是广宁来的。
两个商人之子，两个军官之子，一个小吏之子。
孙立的父亲孙九如，是贩粮为业的商人。另一个瘦猴男孩黄文涛，父亲黄标贩马为生。
除了张千的父亲张明亮是千总，还有一个孩子贺铁生，父亲贺刚是广宁卫的把总。
唯一的小吏之子蔡东生，父亲蔡宝玉是兵备道的文书。
至于本地的四个孩子，除了李四白，全是民户小地主的后代。
朱大同的爷爷朱治，是杜家屯地主。张韬的爷爷张老八，是张家坟第一富户。曾文玉的爷爷曾大虎，是隔壁曾家窝棚的首富。
一通儿童社交之后，李四白也是大开眼界。
连广宁的武官胥吏，都不辞劳苦的把孩子送到这里，可见周先生前举人的牌子，含金量不是一般的高。
一帮小男孩正聊的高兴，忽然院里一声锣响，到了午休时间。
窗外人头攒动，除了张韬家在本村，外村家长大都有人送饭。
小男孩们欢呼一声，兔子般冲出门外，各自去找自家亲人取饭。
张千家最是排场，派了个家丁过来。一口一个少爷，比伺候亲爹都恭敬。
贺刚一个把总，还养不起家丁，安排了个大头兵来办这事。
孙立和黄文涛是邻居，两家商量好了。黄家负责接送孩子，孙家负责送饭，来的是孙立家粮店的伙计。
真正家人来送饭的，只有几个地主和李四白家。
“大姐，你怎么来了？”
看到李二黑身边的大花，李四白又惊又喜。
“嘻嘻，再过几天爹就要上班了，以后都是我给你送饭”
“今天是棒骨炖豆角，你快进去吃吧！”
李四白接过篮子，发现大姐满眼向往，好奇的打量着私塾。
“四白，读书有意思么？”
李四白真想说一点都不好玩，可是一想到大姐都没机会来，话到嘴边就变了：
“好玩的很！”
说着踮脚凑到大花耳边：
“回去我教你！”
大花眼睛一亮，李四白小跑回了教室，李二黑好奇的问道：
“大花，四白和你说啥？”
大花眼中光芒暗黯淡下来：
“爹，没说啥…”
李四白回了教室，就见后桌蔡东生对着一盘萝卜干毛豆使劲，已经快要吃完了。
看到他惊讶的表情，朱大同凑了过来：
“他家没人送，这是他自己带的饭！”
李四白大吃一惊。其实私塾孩子吃冷饭才是常态，可蔡东生他爹可是个吏员啊。难道其中另有隐情？
正瞎想呢，又听朱大同补了一句：
“听说今天他是自己的来的…”
我日，这大脑袋咋啥都知道？
反正事不关己，李四白也不发言，把饭菜往桌上一摆：
“大头，一起吃！”
“肉骨头？”
朱大同看了一眼就炸了：
“不是，你咋吃的比我还好！”
李四白气的直接把菜碗拉回来：
“不吃拉倒！”
朱大同后悔不迭。在蒙童班几个地主里，他家的地是最少的。原以为有李四白这个军匠儿子垫底，没想到人家竟然能吃到荤腥，一着急把心里话秃噜出来了。
急的他抓耳挠腮连连道歉，把自己的韭菜炒鸡蛋推了过来，李四白这才没有计较。
黄文涛和孙立算是发小，自然是凑在一起吃饭。两人家境相仿，吃的都是蔬菜炖肉。
张千和贺铁生虽然都是武官家庭，但阶级差距不小，两人各吃各的并不往一起凑。
倒是就属他俩吃的最好，一个红烧肉一个煎鱼，比商人家庭都要阔绰。
曾文玉倒是爱热闹，可惜能说到一块的张韬回家了。蔡东升沉默寡言，他本能的不敢沾边，只能闷着头猛旋肉沫粉条。
午饭过后一炷香，周云龙又在院里敲锣。周先生夹着小石板，一瘸一拐的走了进来。
“下午我教你们识字！”
李四白心道果然如此。上午读书下午识字，学的正是背的那些三字经。
先生先把字写在石板，大家学会之后才取出笔墨，正式教写毛笔字。
蒙童们磕磕绊绊，终于学会用毛笔后，立刻又迎来了自习：
“今天教授的内容，每人抄写一遍，放学前交给我！”