陈静自己也被这突如其来的寂静吓到了。她刚刚说完自己那个“以事件为主线”的大胆构想，心脏就狂跳起来，手心里也出了汗。她感觉自己的脸颊滚烫。
完了，是不是自己太多嘴了？还是说自己出的是一个蠢主意？
林天是班里的“大脑”，这种定方向的事情一向是他先开口，自己怎么就抢在了他前面？而且这个想法会不会太幼稚了？杨老师会不会觉得自己在班门弄斧？
就在她脑子里已经上演了一出鲁莽发言后的社死大戏，恨不得找条地缝钻进去的时候，一声清脆的掌声打破了这令人窒息的沉默。
“啪！”
杨明宇他毫不吝啬地鼓起了掌。
“精彩！陈静同学，我必须说你的这个想法非常精彩！”
杨明宇的这句肯定驱散了陈静心中的所有不安。
“啊？”旁边的张伟还没从震惊中回过神来，他挠了挠自己板寸的后脑勺，一脸懵懂地看看陈静，又看看杨明宇，憨憨地问，“老师，很厉害吗？我……我没太听懂，什么叫‘事件线’啊？”
林天那双眼睛里此刻却闪烁着“棋逢对手”的兴奋光芒。他一改往日的懒散，主动开口解释道：“笨蛋，意思就是，我们之前想的是给每个人写人物传记，你一篇我一篇。但陈静的意思是我们应该写一部编年史，把我们班从开学到现在发生的大事，比如月考、运动会、公开课，当成一个个独立的章节。在每个章节里再把我们这些人的故事穿插进去。”
他顿了顿，摸着下巴继续说道：“这样做的好处是故事的主角从我们某一个人变成了14班这个集体。故事的结构更清晰了，读者的代入感也会更强了。高，实在是高！”
林天毫不掩饰自己的赞许，心服口服地点了点头。
一直靠在墙边仿佛置身事外的赵敏也缓缓地抬起了眼皮。眼睛里流露出对陈静的刮目相看。她没想到，这个平时连说话都细声细气的女孩，脑子里居然藏着如此清晰和宏大的架构。
杨明宇满意地看着眼前这一幕。团队的化学反应正在朝着他最希望的方向发展。
他走到四人中间兴奋的说道：“没错，林天总结得很到位。如果说我们这本书是一栋房子，那我之前只是想好了要盖几间卧室分别给你们住。而陈静同学她直接给我们画出了一张完整的建筑蓝图！她找到了这栋房子的承重墙和主心骨！”
他拍了拍陈静的肩膀郑重地说：“陈静同学，你不仅没有多嘴，你还为我们解决了一个最核心的难题。谢谢你。”
这郑重的“谢谢”，让陈静的眼眶微微一热。她用力地摇了摇头坚定地说：“不……这是我应该做的。”
“好，既然现在我们有了建筑蓝图，”杨明宇环视了一圈将所有人的注意力都拉了回来，“那么，盖房子的事情就不能只靠我一个人了。陈静的这个提议也给了我一个更大胆、也更有趣的想法。”
他故意停顿了一下，卖了个关子。
张伟的好奇心被彻底勾了起来：“老师，啥想法啊？难道你要让我们去搬砖？”
“搬砖？不，”杨明宇推了推眼镜，镜片上闪过一丝狡黠的光芒，“我要邀请你们，不仅仅是当住客，而是成为这栋房子的设计师和建造师。简单来说，这本书，我不想一个人写。我想邀请你们和我一起写。”
“一起写？”
这个提议在四个学生心中都激起了涟漪。
“老师，您的意思是……让我们也写稿子？”赵敏有些不确定地问。她无法想象，自己这种除了写以前在志愿者时看医生写的检查和病历报告之外，就没写过什么像样东西的人，要去写一本书？
“没错。”杨明宇点点头，他的目光充满了信任和鼓励，“这本书，记录的是我们14班的故事，是你们每一个人的成长和蜕变。如果只由我这个老师的视角来写，就像一部只有导演旁白的纪录片，虽然客观，但终究少了点味道。我需要你们这些主演亲自站出来，用你们自己的声音，讲述你们自己的故事。只有这样，这本书才是有血有肉、有灵魂的。”
他看着林天，笑道：“比如，林天同学，你作为我们班第一个破冰者，也是我们兴趣驱动教学法的最佳代言人。书中关于‘如何将游戏boSS变成学习boSS’这一部分，没有人比你更有发言权。我需要你来写，写你当时是怎么想的，写你是如何从代码的世界里，找到破解数学难题的乐趣。你的这一章，将是我们这本书最吸引人的新手村和开篇引导。”
林天原本还靠在墙上一副事不关己的模样，听到这里，他慢慢站直了身体。让他写东西？这比让他通宵打游戏还累。但杨明宇的话却精准地搔到了他的痒处——用他的逻辑去阐述一个“攻略”，这听起来似乎……有点意思。
接着，杨明宇的目光转向赵敏：“赵敏同学，你的故事，是我们班最坚韧、最励志的篇章。你比任何人都懂得，当一个人被逼到墙角的时候，心里那股不服输的劲儿，有多么重要。所以，关于目标导向和心理建设的部分，我希望由你来执笔。你就写你是如何在困境中为自己找到那个成为医生的‘灯塔’的；你就写当所有人都给你贴上‘不良少女’的标签时，你是如何用一张年级第一的生物成绩单给所有人一个响亮的耳光。你的章节，将是我们这本书最硬核的‘boSS战攻略’。”