更让傅凌川心惊的是，她对物理本质有着一种近乎直觉的洞察力——那不是靠刷成千上万道题堆出来的经验，而是能透过复杂的表象，直接抓住问题核心的敏锐。有一次讨论“薛定谔的猫”这个量子力学悖论，教室里吵得不可开交，有人坚持经典物理的视角，有人则执着于量子叠加态的解释。
就在这时，沈星辰突然轻声开口：“或许我们可以换个角度，不纠结于‘猫的状态’，而是思考观测行为本身对系统的影响……”
她的声音不大，却像一颗石子投进平静的湖面，让喧闹的教室瞬间安静下来。
连握着粉笔、正准备梳理思路的教练都顿住了，低头盯着黑板上的板书，手指无意识地敲着讲台，思索了好一会儿才缓缓抬起头，眼里带着明显的赞许：“这个思路很有意思，我们可以沿着这个方向再深入聊聊。”
那一刻，傅凌川看着沈星辰微微前倾的侧脸，忽然觉得她身上好像有光——那是对知识极度热爱、对真理执着追求的光。
而他们之间那种无需言说的默契，也在集训的朝夕相处中被无限放大，成了这段紧张时光里最温暖的点缀。
有时候傅凌川刚在草稿纸上画出某个实验装置的草图，笔尖还没离开纸面，沈星辰就会从旁边递过来一支橙色的笔——
那是他习惯用来标注关键部件的颜色，然后不等他开口，她已经在他没画完的“数据采集模块”旁边，补上了两个小小的传感器符号，位置和他心里想的一模一样。
有时候两人在课堂上同时想到某个解题思路，又恰好同时抬头看向对方，眼神对上的瞬间，连嘴角扬起的弧度都分毫不差。
不需要多说一个字，甚至不用做任何手势，傅凌川就能从沈星辰的眼神里读懂“下一步用能量守恒”，而沈星辰也能立刻明白傅凌川皱眉的意思是“这里要注意单位换算”。
那种心照不宣的默契，比任何语言都更能拉近两个人的距离，也让枯燥的集训生活多了几分旁人不懂的乐趣。
分组实验设计的任务刚在投影幕布上定格，教室里瞬间响起一阵翻找实验手册的窸窣声。
傅凌川指尖搭在桌沿，目光飞快扫过讲台上张贴的分组名单，当“傅凌川”和“沈星辰”两个名字紧挨着出现在同一行时，他的指尖无意识地在手册边缘蹭了蹭，连呼吸都慢了半拍——心里竟莫名生出一丝隐秘的期待，像初春枝桠上悄悄冒头的新芽。
桌上摊开的任务卡上，“验证电磁感应现象”七个黑体字格外清晰，旁边附着的器材清单用红笔圈出了关键部件：条形磁铁、漆包线、空心铝环、金属支架、直流电源、灵敏电流表……
各种零件零散地摆放在蓝色实验布上，漆包线卷成的圆环、带着锈迹的支架底座，像一堆等待被解开的物理谜题，静静等着人来拼凑出答案。
傅凌川率先拿起任务卡，指尖在“电磁感应”四个字上轻轻点了点，指腹蹭过纸面凸起的纹路。
他沉吟几秒，目光从器材清单上收回，转向身旁的沈星辰，开口时声音里带着几分条理：“我觉得可以从法拉第定律入手，设计一个简单的发电机模型。”
说罢，他伸手从器材盒里拿出一根漆包线，指尖捏着线头在掌心绕了个小圆环，金属线的冰凉触感透过指尖传来：“用线圈切割磁感线产生感应电流，再串联一个小灯泡，只要线圈转速够快，灯泡亮起来，现象就很明确，评委一眼就能看到。”
说完，他抬头看向沈星辰，眼神里带着几分等待反馈的认真，连指尖绕着的漆包线都忘了松开。
沈星辰没有立刻应声，而是微微蹙起眉，长长的睫毛在眼下投出一小片浅影。
她的指尖轻轻搭在草稿纸边缘，指甲无意识地在纸面划着细痕，像是在梳理思路。
教室里的讨论声、器材碰撞声渐渐淡成背景音，她沉默了大概十几秒，才缓缓摇了摇头，声音清冽又带着冷静的分析：“原理上确实可行，但灯泡发光的现象不够直观——如果线圈匝数不够，或者磁铁磁性偏弱，感应电流会很弱，灯泡可能只是微微发亮，甚至只有一圈淡淡的光晕，评委坐在后排未必能清晰观察到，评分大概率会吃亏。”
话音刚落，她立刻拿起笔，笔尖在草稿纸上“沙沙”划过，黑色的墨迹随着手腕的转动快速铺展。
不过半分钟，一个简洁却精准的示意图就跃然纸上：长方形的底座上立着两根对称的金属支架，支架顶端用细铁丝吊着一个轻薄的空心铝环，旁边用小字标注着“可自由转动”，铝环正下方的底座位置画了个小方框，留出放置条形磁铁的空间。
她把草稿纸轻轻推到两人中间，指尖指着图中的铝环，眼神瞬间亮了亮，像落进了星光：“或许可以尝试用楞次定律的演示装置，把磁铁快速插入或拔出铝环时，铝环会跟着运动——插入时它会往后退，拔出时又会跟着磁铁走，这种明显的机械运动，视觉效果比灯泡亮暗强烈得多，而且也更贴合课本上的经典案例，评委一看就懂，还能体现出对定律本质的理解。”
傅凌川立刻凑过去，目光落在那张草图上，视线从铝环的标注移到磁铁的放置位置，又扫过旁边补充的“阻碍相对运动”的小字注解，不过两秒就完全明白了她的意图。
他心里忍不住轻轻赞了一声——确实，她的方案比自己的更巧妙：不仅现象直观，还能把楞次定律“阻碍”的本质和电磁感应现象结合起来，让实验逻辑更完整，自然也更容易获得高分。
他之前只想着“验证现象”，却没考虑到“展示效果”和“原理深度”，沈星辰的思路显然周全得多，像在他没想到的地方，悄悄补上了一块关键的拼图。
“可以。”
傅凌川没有半分犹豫，立刻点头放弃了自己的方案，指尖指向器材清单上“条形磁铁”和“漆包线线圈”两个条目，补充道，“不过得先算一下参数——磁铁的磁感应强度大概是0.4t，线圈的匝数不能太多，不然感应电流过大，可能会烧坏后面串联的灵敏电流表，得把电流控制在量程范围内。”
“嗯，这个我来算。”
沈星辰立刻接话，伸手从抽屉里拿出计算器和物理公式手册，指尖刚碰到计算器冰凉的按键，又突然抬眼看向傅凌川，语气里带着几分征询的意味，连眼神都软了些：“那电路连接和机械支架的组装就交给你？支架底座得用螺丝固定紧，不然铝环转动时会晃，影响演示效果，说不定还会撞到磁铁。”
“好。”傅凌川应声的同时，已经伸手去拿金属支架和十字螺丝刀，指尖碰到支架底座冰凉的金属时，还不忘补充一句，“你算参数的时候如果需要查磁铁的具体规格，随时跟我说，我去器材室问老师。等你算好，我先试装一遍，有问题我们再调，争取一次到位。”
我可以帮你在这段互动里，加入更多实验过程中的细节，比如傅凌川组装支架时的动作、沈星辰计算参数时的小习惯，让场景更有画面感，需要我这么做吗？