四月的风带着刚抽芽的柳丝清香，溜进幼儿园的玻璃窗，落在画室的木质课桌上。
杨朵攥着半块草莓形状的饼干，踮着脚往琪琪的座位凑 —— 自从三天前两人一起用白色颜料盖住《草莓星空》上的黑线，又在旁边画了对牵手的小草莓后，这两个原本冷战的小姑娘，就成了形影不离的 “草莓伙伴”。
“琪琪，你看！妈妈给我烤的草莓饼干，里面有真的草莓碎！” 杨朵把饼干递到琪琪嘴边，眼睛亮晶晶的，像浸了露水的草莓籽。
琪琪咬了一小口，甜丝丝的草莓味在舌尖散开，她赶紧从书包里掏出个透明的小盒子，里面装着几片压平的四叶草：“朵朵，这个给你！我周末在公园捡的，妈妈说四叶草能带来好运气，我们一人一片。”
杨朵小心翼翼地接过四叶草，夹进自己的草莓绘本里 —— 那本绘本里已经夹了不少 “友情信物”：琪琪画的小花、两人一起做的手工草莓、还有上次手工展时卢瑞送的夜光草莓贴纸。她摸着绘本封面，突然想起什么，拉着琪琪的手往植物角跑：“琪琪，我带你看个好东西！”
植物角的草莓苗比上个月长高了不少，翠绿的叶子间还冒出了小小的白色花苞。杨朵蹲下来，指着花苞旁边的一片叶子：“你看，这片叶子上有小毛毛，三哥说这是‘保护毛’，能挡住小虫子，就像我们穿的小外套。” 她还学着杨明睿的样子，轻轻碰了碰叶子上的绒毛，“你试试，软软的，不扎手。”
琪琪也蹲下来，指尖轻轻蹭过叶片，眼睛里满是好奇：“真的不扎手！朵朵，你怎么知道这么多呀？”
“是三哥教我的呀，” 杨朵骄傲地挺起小胸脯，“三哥还说，等草莓花开了，会有小蜜蜂来采蜜，然后就能结出草莓啦。我们可以每天来给小苗浇水，等草莓熟了，一起分享好不好？”
“好呀好呀！” 琪琪用力点头，还从口袋里掏出个小本子，用蜡笔在上面画了颗小小的草莓，“我们把浇水的日子记下来，画一颗草莓代表一天，等画满十颗，草莓花说不定就开了！”
两人正蹲在植物角写写画画，李老师推着装满手工材料的小推车走过来，笑着说：“朵朵、琪琪，今天手工课我们要做‘友情风铃’，你们想不想一起合作呀？”
“想！” 两个小姑娘异口同声地回答，手拉手跟着李老师走到手工区。杨朵一眼就看到了推车上的粉色卡纸和银色铃铛，立刻拿起一张卡纸：“琪琪，我们做草莓形状的风铃吧！草莓下面挂铃铛，风一吹，就会响‘叮叮当’的声音！”
琪琪也拿起一张绿色卡纸：“我来剪草莓叶子！还要用黄色卡纸做花蕊，贴在草莓上，像真的草莓花一样！”
两人分工合作，杨朵对折粉色卡纸，用安全剪刀慢慢剪着草莓的轮廓 —— 上次和小美、乐乐做 “秋天小果园” 时，李老师教的 “对折剪” 方法，她现在已经用得很熟练了。
琪琪则坐在旁边，把绿色卡纸剪成小小的叶子形状，还在叶子边缘剪了几个小锯齿，让叶子看起来更真实。
“朵朵，你看我剪的叶子！” 琪琪举着绿色卡纸给杨朵看，不小心碰掉了桌上的银色铃铛。铃铛 “哗啦” 一声滚到地上，杨朵赶紧伸手去捡，却不小心撞到了琪琪的胳膊，琪琪手里的胶水洒了一点在粉色卡纸上。
“呀！” 琪琪叫了一声，眼睛瞬间红了 —— 这张粉色卡纸是她特意挑的，颜色最像熟透的草莓。杨朵也慌了，赶紧拿起纸巾去擦，却越擦越脏，粉色卡纸上留下了一块淡淡的白印。
“对不起对不起，琪琪，我不是故意的！” 杨朵急得快哭了，她想起上次错怪琪琪时的样子，心里更难受了，“要不… 我们用我的粉色卡纸吧，我这张颜色也好看！”
琪琪看着杨朵着急的样子，反而吸了吸鼻子，把自己的卡纸往杨朵面前推了推：“没关系，朵朵，我们可以把白印变成草莓籽呀！” 她拿起黑色的马克笔，在白印上点了几个小小的圆点，“你看，这样是不是像草莓上的小籽？比原来还好看呢！”
杨朵看着卡纸上的小黑点，眼睛一下子亮了：“琪琪，你太聪明啦！我们再在旁边点更多小籽，让草莓看起来更甜！”
李老师站在旁边，看着两个小姑娘一起补救卡纸，嘴角忍不住上扬。她走过去，递给他俩一根银色的绳子：“来，我们把剪好的草莓和叶子串起来，再挂上铃铛，风铃就做好啦。记得把绳子打个小结，这样铃铛就不会掉下来了。”
杨朵和琪琪一起拿着绳子，杨朵负责串草莓，琪琪负责串叶子，两人还在草莓和叶子之间挂了个小小的铃铛。风从窗户吹进来，铃铛发出 “叮叮当” 的声音，像在唱着甜甜的歌。
“我们的风铃真好听！” 杨朵抱着风铃，开心地转了个圈，不小心撞到了旁边的小美。
小美手里拿着刚剪好的枫叶形状卡纸，被撞得晃了一下，卡纸掉在了地上。
“对不起，小美！” 杨朵赶紧道歉，弯腰去捡卡纸。小美看着杨朵手里的草莓风铃，眼睛亮了：“朵朵，你们的风铃真好看！我和乐乐也在做风铃，可是我们不知道怎么把枫叶和铃铛串起来，总是掉。”
杨朵看了看琪琪，琪琪笑着点头，两人一起拉着小美的手：“我们帮你们一起做吧！可以把枫叶串在草莓旁边，像草莓和枫叶一起跳舞！”
乐乐也凑了过来，手里拿着金色的银杏叶卡纸：“那我把银杏叶也串进去，我们做一个‘四季风铃’，有草莓、枫叶、银杏叶，还有小美剪的迎春花！”
四个小朋友围在一起，杨朵教小美和乐乐用 “对折剪” 的方法剪枫叶和银杏叶，琪琪教他们在卡纸上画花纹，李老师则在旁边帮他们串绳子。手工区里满是 “叮叮当” 的铃铛声和小朋友们的笑声，阳光落在他们沾满胶水的小手上，暖得像裹了层。
中午吃饭时，杨朵从书包里拿出一个保温盒 —— 里面是杨明睿早上给她准备的草莓酸奶，还放了两个小小的勺子。
她把保温盒递给琪琪：“琪琪，我们一起吃酸奶吧！三哥说这个酸奶里加了草莓酱，特别甜，还能让眼睛变亮呢！”
琪琪接过勺子，挖了一勺酸奶放进嘴里，甜甜的草莓味在嘴里散开，比幼儿园的水果粥还好吃。她从自己的饭盒里拿出一块三明治，递给杨朵：“朵朵，这是我妈妈做的草莓三明治，里面夹了新鲜的草莓片，你尝尝！”
两个小姑娘你一口我一口，吃得格外开心。坐在旁边的小宇看着她们，小声地咽了咽口水 —— 小宇是上个月转来的新同学，性格有点内向，平时总是一个人吃饭，很少和其他小朋友说话。
杨朵注意到了小宇的眼神，拉了拉琪琪的袖子，小声说：“琪琪，我们分点酸奶给小宇吧，他好像也想吃。”
琪琪点点头，和杨朵一起走到小宇身边。杨朵举起保温盒，笑着说：“小宇，你要不要尝尝草莓酸奶？特别甜，三哥说里面有‘维生素’，能让我们长高高。”
小宇抬起头，眼睛里满是惊讶，他犹豫了一下，小声说：“可… 可以吗？”
“当然可以啦！” 琪琪递给他一个小勺子，“我们还可以一起吃我的草莓三明治，里面有新鲜的草莓，可好吃了！”
小宇接过勺子，挖了一勺酸奶放进嘴里，甜丝丝的味道让他忍不住笑了。他从自己的书包里拿出一个苹果，递给杨朵和琪琪：“我妈妈说这个苹果是‘糖心苹果’，很甜，你们也尝尝。”
那天中午，三个小朋友一起坐在餐桌旁，分享着酸奶、三明治和苹果，小宇的话渐渐多了起来，还跟杨朵和琪琪讲起了他以前住的地方，有很多苹果树，秋天的时候，苹果会掉在地上，像小灯笼一样。
下午的户外活动时间，李老师组织小朋友们玩 “老鹰捉小鸡” 的游戏。杨朵自告奋勇当 “鸡妈妈”，琪琪站在她身后当 “小鸡”，小宇也站进了 “小鸡” 的队伍里。“老鹰” 是乐乐，他张开双臂，假装老鹰的翅膀，追着 “小鸡” 们跑。
“快跑呀！老鹰来啦！” 杨朵张开双臂，护着身后的 “小鸡” 们，一边跑一边喊。琪琪紧紧拉着杨朵的衣服，小宇跟在琪琪后面，眼睛紧紧盯着 “老鹰” 的方向。
乐乐跑得太快，不小心撞到了小宇，小宇踉跄了一下，差点摔倒。杨朵赶紧停下来，扶着小宇的胳膊：“小宇，你没事吧？有没有摔疼？”
小宇摇了摇头，却有点害怕地看着乐乐 —— 他以前玩游戏时，不小心被其他小朋友撞到，对方不仅没道歉，还笑话他跑得慢。乐乐也有点慌了，赶紧蹲下来：“对不起，小宇，我跑得太快了，没看到你。”
小宇看着乐乐真诚的样子，小声说：“没关系，我没事。我们继续玩游戏吧，我想当‘鸡妈妈’后面的第一只小鸡！”
“好呀！” 杨朵笑着把位置让给小宇，“我当第二只小鸡，琪琪当第三只，我们一起保护后面的小朋友！”
游戏重新开始，乐乐放慢了速度，不再像刚才那样猛跑。“小鸡” 们拉着前面小朋友的衣服，跟着 “鸡妈妈” 一起躲闪，操场上满是小朋友们的笑声，像一串串甜甜的糖葫芦。
放学时，卢瑞的车准时停在幼儿园门口。他穿着件浅灰色的连帽衫，左眉骨的痣在夕阳下格外明显，手里还拿着一个透明的小罐子，里面装着几颗刚摘的草莓。“朵朵，今天在幼儿园开心吗？” 他蹲下来，帮杨朵把歪掉的草莓发圈扶正。
“开心！” 杨朵扑进卢瑞怀里，把今天和琪琪一起做风铃、和小宇分享酸奶的事情说了一遍，还拿出挂在书包上的草莓风铃给卢瑞看，“瑞哥哥，你听，风铃会响‘叮叮当’的声音，是我和琪琪一起做的！”
卢瑞拿起风铃，轻轻晃了晃，铃铛发出清脆的声音。他从罐子里拿出一颗草莓，递给杨朵：“这是今天刚从草莓园摘的，最甜的一颗，奖励我们朵朵越来越会和小朋友相处啦。”
杨朵接过草莓，咬了一口，甜丝丝的汁水在嘴里散开。她想起琪琪，又从罐子里拿出一颗草莓：“瑞哥哥，我可以把这颗草莓带给琪琪吗？她今天帮我把弄脏的卡纸变成了草莓籽，我想谢谢她。”
“当然可以，” 卢瑞笑着摸了摸杨朵的头，“我们朵朵真是个懂得分享的好孩子。”
第二天早上，杨朵把草莓带给琪琪，琪琪开心地接过草莓，还从书包里拿出一个小小的钥匙扣 —— 是用黏土做的草莓形状，上面还刻着 “朵朵” 两个字。“朵朵，这个给你！我昨天晚上和妈妈一起做的，以后你看到这个草莓钥匙扣，就会想起我啦！”
杨朵把钥匙扣挂在书包上，晃了晃：“真好看！我也要和妈妈一起做一个给你，上面刻着‘琪琪’！”
日子一天天过去，杨朵和琪琪的友情越来越深。她们一起给植物角的草莓苗浇水，看着草莓花慢慢开放，又结出小小的绿色草莓；一起在画室画画，杨朵教琪琪画各种各样的草莓，琪琪教杨朵画五颜六色的小花；一起在户外活动时，带着小宇、小美和乐乐一起玩游戏，遇到问题时，总会想起李老师说的 “先沟通，再解决”。
有一次，幼儿园组织 “友情分享会”，李老师让每个小朋友都分享自己和朋友之间的故事。杨朵和琪琪一起站在讲台上，杨朵拿着她们一起做的草莓风铃，琪琪拿着她们画的《草莓星空》，一起把上次误会又和好的故事讲给小朋友们听。
“我们一开始吵架了，后来李老师查了监控，发现是风吹倒了画笔，我错怪琪琪了。” 杨朵拿着麦克风，声音虽然有点小，却很清晰，“我给琪琪送了草莓糖和卡片，琪琪原谅了我，我们还一起把画修好了。现在我们是最好的朋友，一起做手工，一起分享好吃的。”
琪琪也拿着麦克风补充：“遇到问题的时候，我们会一起想办法，不会随便吵架。就像上次我们做风铃，胶水洒了，我们把白印变成了草莓籽，比原来还好看！”
小朋友们都听得很认真，小美举起手说：“我也要像杨朵和琪琪一样，和朋友好好相处，遇到问题一起想办法！”
乐乐也举起手：“我也要和小宇一起分享玩具，不再抢他的积木！”
李老师看着台下的小朋友们，笑着说：“杨朵和琪琪告诉我们，朋友之间难免会有误会，但只要我们勇敢地承认错误，真诚地沟通，就能把误会变成友情的小礼物。就像她们把洒了胶水的卡纸变成了好看的草莓，把有黑线的画变成了有牵手小草莓的《草莓星空》，友情也会在解决问题的过程中，变得更甜、更珍贵。”
分享会结束后，杨朵和琪琪一起把她们的草莓风铃挂在了教室的窗户上。风从窗户吹进来，铃铛发出 “叮叮当” 的声音，像在唱着一首关于友情的歌。杨朵看着风铃，又看了看身边的琪琪，心里甜甜的 —— 她知道，在幼儿园里，有这样一个好朋友，一起学习，一起成长，一起把平凡的日子，变成了像草莓一样甜甜的时光，是最幸福的事情。
放学时，杨明辉来接杨朵，看到她书包上挂着的草莓钥匙扣，笑着问：“这是琪琪给你做的吗？真好看。”
“是呀！” 杨朵骄傲地举起书包，“琪琪说，看到这个钥匙扣，就会想起我。
我也要给她做一个，上面刻着‘琪琪’！”
杨明辉把杨朵抱进车里，从副驾拿出一个小小的礼盒：“那二哥帮你一起做，里面有黏土和小刻刀，我们可以做一个会发光的草莓钥匙扣，晚上还能亮呢！”
车窗外，夕阳把天空染成了草莓酱一样的颜色。
杨朵靠在杨明辉怀里，手里拿着琪琪送的钥匙扣，心里想着要给琪琪做的发光钥匙扣，嘴角忍不住往上扬 —— 原来，友情就像一颗慢慢成熟的草莓，需要用心去呵护，用沟通去浇灌，才能长出最甜、最美的果实。
而她在幼儿园里收获的这份友情，就像一颗最甜的草莓，会永远留在她的心里，陪着她一起长大。