龙江关的胜利，其影响远超一次工程的成功。它以一种无可辩驳的方式，向朝野上下宣告了“格物”之学的力量——并非仅仅是战场上的杀人利器，更是能够切实“利国惠民”的强国之道。凌云的名字，连同“天工院”，不再是“奇技淫巧”的代名词，而是与“效率”、“革新”、“实绩”紧密相连。
顺势而为：格物院的崛起
朱棣龙心大悦，对凌云的信任和支持达到了一个新的高度。借此东风，凌云再次上奏，请求正式确立“皇家格物院”的规制、扩大规模，并赋予其独立招生、授课、考核、授予“格物士”出身（一种类似科举功名，但侧重于技术的人才认定）的权力。
这一次，朝堂上的反对声音虽然依旧存在，却显得虚弱了许多。
徐理再次出列，陈述“重工轻文，恐坏士林风气”的老调，但语气已不似以往那般斩钉截铁。
周御史之流虽仍以“背离圣学”攻讦，却难以拿出有力的实证反驳漕运改良带来的巨大效益。
朱棣乾纲独断：“凌云所奏，乃为国储才，兴利除弊之要务。准！即着礼部、工部协理，扩建皇家格物院，准其依制招生授业。所出‘格物士’，经考核优异者，可入工部、将作监、乃至地方工房任职，视同科举正途！”
这道旨意，无疑是在传统科举取士的壁垒上，硬生生凿开了一道口子。虽然“格物士”的地位和前途远不能与进士相比，但它毕竟为无数无法通过科举，却拥有技艺天赋的人才，提供了一条通往仕途和认可的崭新路径，意义非凡。
格物院的招生再次掀起热潮。这一次，前来报名的不仅是工匠子弟和破落书生，更有不少中小地主、商贾之家，甚至是一些低级官吏的子弟，敏锐地嗅到了新的机遇。考核依旧严格，侧重算学、格物原理和动手能力。
凌云亲自参与了部分面试。
面对一个对《九章算术》倒背如流，却对杠杆原理一窍不通的年轻书生，他问道：“若欲移动千斤巨石，给你一根足够长的硬木，你当如何？”
书生茫然。
凌云耐心引导：“可曾留意乡间撬动石碾？”
另一工坊学徒，虽识字不多，却能迅速用木条和绳索搭建出稳固的支架，并清晰解释其受力之理。
凌云颔首：“格物之学，在于明理致用，手脑并重。尔等各有所长，入院后需互补短长。”
院内设立了“机械”、“算理”、“材工”、“化育”（初步涉及化学知识）等学斋。教材由凌云主导，郭衡等人参与，加速编纂，内容深入浅出，强调实证与逻辑。授课方式也令学子们耳目一新：不仅有课堂讲解，更有大量的实验、工坊实习和小组课题。
然而，新旧思想的碰撞在格物院内部也异常激烈。文人子弟鄙薄工匠出身者“粗鄙无文”，工匠子弟则嘲笑对方“手无缚鸡之力”，争吵甚至斗殴时有发生。更有甚者，一些抱有“学成手艺，升官发财”投机心理的学生，对艰苦的基础学习和工坊实习叫苦不迭。
凌云不得不耗费大量精力整饬学风。他亲自训话：“格物之道，首重求真务实！无论尔等出身如何，入院便需忘却门户之见！文人需放下身段，接触斧凿；匠人需勤学文字，明晓数理！手脑分离，空谈误国，亦误自身！”他设立“互助学社”，强制不同背景的学生组成小组，共同完成项目，促进融合。同时，也让马三宝暗中清理了一批心术不正、背景可疑的“害群之马”。
燎原之势与灼伤之痛
就在格物院艰难步入正轨的同时，凌云推动的另一项变革，引发了更直接、更剧烈的社会震荡。
他通过“大明实业总公司”（一个由勋贵、商人投资，天工院以技术入股的雏形股份制企业），开始向江宁、苏州等地的民间织坊，推广经过简化、更适合小规模生产的新式水力纺纱机和飞梭织布机。
效率是惊人的。一台新式纺纱机的工作效率，可抵三十名熟练纺工！一架飞梭织布机的出布速度，是旧式织机的五倍以上！而且布匹质量更加均匀、紧密。
巨大的利益驱使下，一些有远见（或敢于冒险）的商人和织坊主开始引进这些机器。然而，随之而来的，是大量依靠手工纺纱织布为生的家庭织户和小作坊，迅速失去了竞争力。
“机器一响，黄金万两；织机一停，饿殍遍野！”
愤怒的失业织户和传统行会成员，聚集在江宁织造衙门以及府衙前，抗议、请愿，甚至发生了砸毁新式织坊的暴力事件。
“狗官凌云！与民争利！”
“砸了这些妖机！还我饭碗！”
群情汹涌，社会秩序一度面临挑战。
一直隐忍不发的保守派官员，如同嗅到血腥味的鲨鱼，立刻群起而攻之。
徐理在朝会上，痛心疾首，老泪纵横：“陛下！前番漕运之事，老臣或可说是利弊参半。然今日织户之乱，皆因凌云推广机器，夺民之食而起！《孟子》云，‘民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心’。今无数织户失其恒产，民心惶惶，长此以往，国将不国！此非强国，实乃祸国之举！请陛下明察，立即废止新式织机，严惩凌云，以安民心！”
周御史等人更是言辞激烈，将凌云比作“以机括噬人”的妖魔，称其学说为“亡国之学”。
压力再次如山般压向凌云。这一次，攻击点更为致命，直接指向了技术革新最脆弱的一环——对社会结构的冲击和底层民众生计的威胁。
应对与反思：新政的雏形
面对汹汹舆情和朝堂围攻，凌云没有退缩。他早已预料到这一步，并准备了应对之策。
他再次上奏，这一次，他的奏疏不再仅仅是技术方案，而是包含了一套初步的社会政策构想：
“陛下，臣闻‘穷则变，变则通’。机器代人工，乃天下大势，非人力所能阻挡。堵不如疏，禁不如导。”
“臣恳请陛下，准于江宁、苏州等织业集中之地，设立‘工技传习所’，由天工院与地方官府合办，免费教授失业织工操作、维护新式织机，或转行印染、成衣、机器维修等新兴行业。”
“同时，奏请陛下恩准，由‘大明实业总公司’及引入新机之商贾，按其获利比例，提取部分资金，设立‘转产扶助基金’，对确实因新机推广而陷入困境的织户，给予一次性钱粮补偿，或提供低息借贷，助其购买新机、转产更高档织物、或经营他业。”
“再者，新式织机虽替代部分人力，然其带动的纺锤制造、机器维修、物流运输、布匹销售等新业，所需人力更为庞大！朝廷可引导失业织户及其子弟，向这些新业转移。”
这是一套包含了职业培训、社会保障、产业引导的初步方案，其思想之超前，在此时代堪称石破天惊。朝堂之上，争议达到了白热化。
支持者（主要是受益勋贵和部分务实官员）认为，此乃化解矛盾、推动进步的务实之道。
反对者（以徐理为首的清流）则斥之为“巧言令色”、“与商贾争利，有辱朝廷体面”，认为拿商人的钱补贴织户是“名不正言不顺”，坚持必须恢复旧法。
朱棣再次陷入了艰难的权衡。他欣赏凌云带来的效率和财富，但也极度忌惮社会动荡。最终，他再次采取了折衷且模糊的裁决：
“新式织机，既已显现其利，不可因噎废食。然织户生计，亦不可不顾。凌云所奏‘传习所’、‘扶助’等事，着江苏布政使司会同凌云，于江宁府先行试办，观其后效再议。地方官员需妥善安抚，若有趁机作乱者，严惩不贷！”
这实际上是将皮球踢给了地方，给了凌云一个有限度的试验机会，但也将巨大的压力和风险放在了他的肩上。
星火与灰烬
风波暂息，但裂痕已然深种。凌云走在格物院新辟的试验田边（他开始引入土豆、玉米等高产作物进行小范围试种），心中充满了复杂的情绪。
星火已然点燃，并开始燎原。但这火焰在带来光和热的同时，也在灼伤着旧有的躯壳。他成功地让工业的齿轮开始转动，却无法完全控制这巨轮碾过时扬起的尘埃和带来的阵痛。
“先生，我们是不是……走得太快了？”郭衡不无担忧地问。
凌云望着远处工坊冒出的缕缕青烟，缓缓道：“快慢，有时不由你我。大势所趋，不进则退。我们能做的，是尽量让这轮子转得稳一些，让被抛下的人，能有机会跟上，或者……找到新的位置。”
他知道，真正的挑战，现在才刚开始。他不仅要面对技术的难关，更要面对这因他而加速变化的时代，所带来的、更为复杂和艰难的人心与社会的考题。星火已燃，能否成燎原之势，而不至于焚毁一切，需要他付出比攻克技术难题更多的心力与智慧。