第154章：民心触动：教育公平的沉重使命
返程的路，比来时更加漫长。
那辆半旧的越野车在崎岖的山路上颠簸，像一条被扔进激流的破船，每一次摇晃都让车厢里的人五脏六腑跟着移位。司机老刘不再说话，只是闷头抽烟，烟雾在狭小的空间里缭绕，呛得人眼睛发酸。
秘书小芹的脸白得像一张纸，她死死抓着门上的扶手，胃里翻江倒海，却一声不吭。来时的那点新奇与兴奋，早已被黑石沟小学那扇锈迹斑斑的铁门、那间昏暗的教室和王建国校长最后那句沉重的话语，碾得粉碎。她时不时偷偷抬眼，看一眼身边默然无语的林枫。
林枫靠着车窗，目光投向窗外飞速倒退的荒山与农田，但他的眼神没有焦点。他的脑海里，反复回放着在黑石沟小学看到的一切。
是那间用木板隔出来的、四面透风的校长办公室。
是那个用粗铁丝拧成的、歪歪扭扭的篮球筐。
是那几十本封面破损、被孩子们翻得卷了边的图书。
是那本被撕破后又用透明胶带仔细粘好的、写着“我要当医生”的语文课本。
最后，所有的画面都定格在王建国校长那张布满沟壑的脸上，和他那句轻飘飘却重如千钧的话。
“为了‘优化布局’，下个学期，我们学校……可能就要被撤掉了。”
优化布局。
林枫在心里咀嚼着这四个字，一股冷意从脚底板直冲天灵盖。他能想象出，在县教育局宽敞明亮的会议室里，某位领导指着地图，用激光笔圈出像黑石沟这样的几十个“教学点”，然后用一种冷静而理性的口吻，阐述着撤点并校如何有利于集中资源、提高效率、优化师资配置。
每一个决策，听起来都那么科学，那么高瞻远瞩。
可他们没有看到，这个“优化”的决策，对于黑石沟那二十八个孩子来说，意味着什么。意味着他们要告别唯一熟悉的王校长，每天多走二十里崎岖的山路，去一个完全陌生的、或许根本融不进去的中心小学。意味着其中一些家庭贫困、或是年纪太小的孩子，可能会因为这二十里山路，而彻底告别课堂。
一个用红头文件和冰冷数据构筑起来的“优化布局”，正在无声无息地扼杀二十八个孩子，以及他们背后二十八个家庭的未来。
这比贪污腐败更可怕。
贪腐是毒瘤，是看得见的恶，能激起民愤，能用手术刀切除。而这种打着“科学决策”旗号的懒政与冷漠，却像一种弥漫在空气里的毒素，它用合规的流程、漂亮的报告做外衣，温水煮青蛙一般，慢慢侵蚀着一个地方最根本的活力与希望。
车子驶过一个村口，几个刚放学的孩子背着书包，深一脚浅一脚地走在泥泞的土路上。一个看上去年纪最小的女孩，不小心摔了一跤，沾了满身的泥。旁边的母亲赶忙跑过去，心疼地拍打着她身上的泥土，却没有一句责备，只是默默地牵起她的手，继续往前走。
林枫的目光，落在那对母女身上。
就在那一瞬间，他清晰地看到，那位母亲和那个满身泥泞的小女孩头顶上，浮现出两行深蓝色的数值。
【-60，失望\/无助】
【-60，失望\/无助】
这深蓝色，不同于王海那种代表着警惕与试探的灰色，也不同于贪官们那种代表着憎恶与敌视的血红色。这是一种冰冷、沉寂、如同深潭般的颜色，它不激烈，却更让人心悸。它代表着一种被耗尽了所有希望之后的平静的绝望。
紧接着，林枫的视野里，更多的蓝色数值浮现出来。路边田埂上歇脚的老农，村口小卖部里唉声叹气的妇人，那些背着书包、眼神却黯淡无光的孩子们……他们的头顶，都飘着或深或浅的蓝色数值，汇成一片压抑的、沉默的海洋。
【-50，焦虑\/无奈】
【-70，担忧\/无奈】
【-60，失望\/无助】
之前那“+99”的区域民心总值带来的些许成就感，在这一刻被这片蓝色的海洋彻底冲刷干净，甚至让他感到一阵灼人的羞愧。
他明白了。
他抓了贪官，追回了扶贫款，百姓们拍手称快，给了他近乎满值的拥护。但这就像是给一个重病之人喂了一颗止痛药，暂时缓解了最剧烈的疼痛，却没有触及到病根。
而教育，就是这个地区的病根。
扶贫，扶的不仅仅是钱袋子，更是脑袋。是阻断贫困的代际传递，是给那些深陷泥潭的人，一根能够向上攀爬的绳索。如果连这根绳索都被人以“优化”的名义剪断，那所有的扶贫，都将是治标不治本的无用功。
“林县长，”司机老刘透过后视镜，看到了林枫阴沉的脸色，他犹豫了一下，还是开口了，“这种事，年年都有。文件上说得好听，叫‘资源整合’。说白了，就是嫌麻烦，省钱。一个老师管几十个娃，跟一个老师管几百个娃，在县里看来，花的精力是一样的，发的工资可差远了。”
老刘弹了弹烟灰，话里带着一种见怪不怪的沧桑。
“我们当司机的，迎来送往，啥样的领导没见过。有心气的，刚来的时候也像您这样，下去转一圈，回来气得拍桌子。可然后呢？报告写了，会开了，最后还不是不了了之。这网太大，牵扯的东西太多，一个人，顶不住的。”
小芹听着这话，心里更难受了，她小声辩解道：“刘师傅，林县长不一样的！”
“是，是不一样。”老刘咧嘴笑了笑，那笑容里有几分认同，但更多的是过来人的悲观，“林县长有本事，把扶贫办那帮蛀虫都给办了。可办贪官，那是抓贼，抓一个少一个。这教育的事儿，不是抓几个人就能成的。这就像是治病，得慢慢调理，得花大钱，还得熬时间。咱们县，最缺的就是钱和时间。”
车厢里再次陷入了沉默。
老刘的话虽然糙，但却说到了点子上。
教育问题的复杂性，远超林枫的想象。它牵扯到财政的窘迫、人事的僵化、城乡发展的巨大鸿沟，以及根深蒂固的观念。这不是一场能够速战速决的歼灭战，而是一场艰苦卓绝、需要一寸寸往前拱的阵地战。
他甚至能预见到，如果自己真的要插手这件事，将会遇到多大的阻力。教育局会用数不清的“困难”和“规定”来搪塞他；财政局会哭穷，拿不出钱；甚至那些受益的县城学校的家长，都可能因为担心自己的资源被分薄而站出来反对。
这确实是一张网，一张由现实、利益、人情和规则交织而成的大网。
车子终于驶回了灯火通明的县城。街道宽阔，霓虹闪烁，与黑石沟那片沉寂的黑暗，仿佛是两个完全不同的世界。这强烈的反差，像一根针，深深刺痛了林枫。
他没有回家，也没有回招待所，而是让老刘直接把车开回了县政府大楼。
“林县长，您……”小芹看着他疲惫却异常明亮的眼睛，有些担心。
“你先回去休息吧。”林枫的声音很平静，但熟悉他的人会知道，这平静之下，是已经做出了某种决定的坚定，“明天早上，帮我把那箱教育局的材料，按年份和类别，重新整理一遍。”
“啊？那……那么多……”小芹下意识地惊呼，但看到林枫的眼神，她立刻把后面的话咽了回去，用力地点了点头，“好的，林县长！我保证完成任务！”
林枫独自一人回到空无一人的办公室，他没有开灯，只是走到墙边的地图前，借着窗外透进来的微光，凝视着那片代表着清源县的版图。
他的目光，最终落在了“黑石沟”那个小小的黑点上。
他知道，像黑石沟这样的地方，在清源县，还有很多很多。
他想起了王建国校长的无奈，想起了那个小女孩满身的泥泞，想起了那一行行深蓝色的【失望\/无助】。
实现教育公平，让每个孩子都能享有优质教育，是自己作为副县长义不容辞的责任，也是凝聚民心最重要的一环。
这个念头，在他的脑海里，变得无比清晰，无比坚定。
他缓缓坐回自己的办公椅，在黑暗中静坐了许久。然后，他像是下定了某种决心，意念微动，调出了脑海中的系统界面。
那“+99”的区域民心总值依然耀眼，但林枫的目光没有停留。他看向自己的个人民心点数，经过上次反腐的巨大成功，点数已经积累到了一个相当可观的数字。
他的视线，缓缓下移，最终落在了那个闪烁着微光的图标上。
【民心商城】
他的手指，在虚空中，轻轻地点了下去。