2013年深秋，深圳的风终于褪去了夏日的燥热，带着几分清爽吹进公益组织的办公室。林晚星刚把“乡村女童助学计划”新一批资助名单整理好，收发室的老张就抱着一个鼓鼓囊囊的帆布包走了进来，额头上还沾着细密的汗珠：“晚星啊，你们这的信也太多了，我这包都快装不下了！”
帆布包一放在桌上，就发出“哗啦啦”的声响。林晚星赶紧起身帮忙，拉开拉链一看，里面全是信封——有的是用彩色信纸折成的星星形状，有的是用牛皮纸仔细包裹着，还有的信封上画着歪歪扭扭的小花，落款大多是“xx乡小学xx”“xx村xx”。
“这都是……给我的信？”林晚星愣了愣，指尖拿起一个画着向日葵的信封，上面用铅笔写着“林晚星老师收”，字迹稚嫩却工整。
“可不是嘛！”老张擦了擦汗，“最近每周都有这么多，我看上面的地址，大多是偏远乡村，估计都是看了你那篇文章的读者。你可真厉害，一篇文章让这么多人给你写信！”
老张走后，办公室里的同事们都围了过来。李姐拿起一个信封，笑着说：“晚星，这肯定是那些乡村女生写的，你快拆开看看，她们都跟你说什么了。”
林晚星点点头，小心翼翼地拆开那个画着向日葵的信封。里面是一张泛黄的信纸，信纸边缘有些磨损，显然是被反复折叠过。上面的字迹歪歪扭扭，还带着几处修改的痕迹，却透着一股认真劲儿：
“林老师，您好！我叫周小燕，今年14岁，是云南大山里的一名女生。上个月，我们班主任给我们读了您写的《掌心的刺》，我听着听着就哭了——因为我跟您一样，爸妈也说女孩子读书没用，让我读完小学就去广东打工，给我哥挣彩礼。
以前我总是偷偷哭，觉得自己这辈子就这样了。可听完您的故事，我知道我错了——您当年比我还难，却还能坚持读书，还能考上大学，还能帮助那么多像我一样的女生。现在我每天都跟爸妈吵架，我说我要读书，我要考高中，我要像您一样，去看看外面的世界。
林老师，谢谢您！是您让我知道，女孩子也能有梦想，也能靠读书改变命运。我会好好读书的，等我考上大学，我也要跟您一样，做公益，帮助更多大山里的女生！”
信纸下面，还压着一张彩色铅笔画——画里有一座山，山脚下有一所学校，一个扎着马尾辫的女孩背着书包，正朝着学校的方向跑，天空上画着一轮大大的太阳，旁边写着“我的梦想”。
林晚星握着信纸，眼眶一下子就热了。她想起自己14岁那年，也是这样把读书的梦想藏在心里，躲在柴房里对着烧焦的课本哭。那时候的她，如果能看到这样一篇文章，能遇到这样一个“林晚星”，会不会少一些绝望，多一些勇气？
“晚星，你快看这封！”小陈拿着另一封信跑过来，语气里满是激动，“这个叫李娟的女生，说她本来都收拾好行李准备去打工了，看了你的文章后，跟父母据理力争，现在已经回到学校了！”
林晚星赶紧接过信，快速读了起来。李娟在信里说，她今年15岁，家在甘肃的一个小山村。上个月，她爸妈已经给她联系好了广东的电子厂，让她跟同村的姐姐一起去打工。收拾行李的那天晚上，她在学校图书馆看到了那本刊登着《掌心的刺》的教育杂志，一口气读完后，哭了整整一夜。
第二天早上，她把杂志拿给爸妈看，跟他们说：“爸，妈，林老师当年比我还难，却还能坚持读书，还能考上大学。我也想读书，我不想一辈子在电子厂打工，我想考大学，我想让你们过上好日子。”
刚开始，爸妈不同意，还骂她“不懂事”“不听话”。可她没有放弃，每天都跟爸妈讲林晚星的故事，讲读书的好处。后来，班主任也来家里劝她爸妈，说李娟学习成绩好，是个读书的好苗子。最终，爸妈被她打动了，同意让她继续读书。
“林老师，现在我已经回到学校了，坐在教室里听课时，我总觉得特别幸福。”李娟在信里写道，“我把您的文章抄在了笔记本上，每天早上都读一遍，它就像一束光，照亮了我的路。我会好好读书的，等我考上大学，我一定会给您写信，跟您分享我的好消息！”
林晚星放下信，心里满是感慨。她从来没有想过，自己的一篇文章，竟然能改变这么多乡村女生的命运。那些曾经让她疼到骨子里的往事，现在却成了照亮别人的光，这大概就是写作的意义，也是公益的意义吧。
接下来的几天，林晚星一有空就坐在办公室里读信。每一封信，都像一个沉甸甸的故事，承载着乡村女生的梦想和希望。
有一个叫王萌的女生，在信里说她从小就喜欢画画，可爸妈觉得画画是“不务正业”，让她把画笔扔了，好好干农活。看了《掌心的刺》后，她偷偷把画笔找了回来，每天放学都躲在柴房里画画，还把自己的画寄给了编辑部，希望能得到林晚星的鼓励。
有一个叫赵晓燕的女生，在信里说她的成绩很好，却因为家里穷，交不起学费，差点就辍学了。看了林晚星的故事后，她鼓起勇气给公益组织写了信，希望能得到助学金的帮助。林晚星赶紧把赵晓燕的情况记下来，安排同事跟她的学校对接，很快就为她申请到了长期助学金。
还有一个叫陈雨的女生，在信里说她的姐姐当年就是因为家里穷，没能继续读书，早早嫁了人，现在过得很不幸福。看了《掌心的刺》后，她跟姐姐说：“姐，我一定要好好读书，不仅为了我自己，也为了你，我要让你知道，女孩子也能靠自己的努力，过上想要的生活。”
林晚星把这些信一一整理好，放在一个专门的箱子里。每个周末，她都会把这些信带回家，读给江哲和念念听。
“爸爸，这个小燕姐姐好勇敢啊！”念念听完周小燕的故事后，握着小拳头说，“我以后也要像小燕姐姐一样，好好读书，还要帮助像她一样的小朋友！”
江哲抱着林晚星，温柔地说：“老婆，你看，你的故事帮助了这么多孩子，你做的这一切，都特别有意义。”
林晚星靠在江哲的肩膀上，心里满是幸福。她想起自己写《掌心的刺》时的初衷——希望能给那些在黑暗中挣扎的乡村女生一点力量，现在，她不仅做到了，还收获了这么多温暖的回应。
有一天，林晚星收到了一封特别的信。信封上没有署名，只有一个模糊的地址，信纸上的字迹很潦草，还带着泪痕：
“林老师，您好！我不知道该怎么称呼您，也不知道该怎么跟您说我的故事。我今年16岁，已经在广东的电子厂打工半年了。每天早上六点起床，晚上十点下班，对着流水线的零件重复同一个动作，我的手都磨起了茧子，有时候累得连饭都吃不下。
上个月，我在宿舍的垃圾桶里看到了一本被扔掉的教育杂志，上面有您写的《掌心的刺》。我躲在被子里，用手机的手电筒照着，一口气读完了您的文章，哭了整整一夜。我想起自己当年也是班里的好学生，也是老师眼中的好苗子，可因为爸妈说‘女孩子读书没用’，我就放弃了读书的机会，来到了这个冰冷的电子厂。
林老师，我好后悔啊！我后悔当初没有坚持自己的梦想，后悔当初没有跟爸妈据理力争。现在，我每天都在想，如果我当初能像您一样坚持读书，现在是不是就能坐在明亮的教室里，是不是就能有一个不一样的未来？
林老师，谢谢您的文章，让我知道我还有机会。我已经跟爸妈说了，我想回到学校继续读书，哪怕是从高一读起，我也愿意。我会好好努力的，我相信，只要我不放弃，总有一天，我也能像您一样，过上自己想要的生活。”
林晚星握着这封信，心里像被针扎一样疼。她能想象到这个女生在电子厂的生活，能想象到她躲在被子里读文章时的情景，能想象到她后悔的心情——因为这些，她都经历过。
她立刻给这个女生写了回信，鼓励她一定要坚持自己的梦想，还把公益组织的联系方式告诉了她，说如果她在读书的过程中遇到困难，公益组织会尽力帮助她。
没过多久，林晚星收到了这个女生的回信。她说她已经回到了学校，虽然刚开始学习很吃力，但她每天都在努力追赶，老师和同学们也都很帮助她。她还说，她把林晚星的回信抄在了笔记本上，每天都读一遍，就像林晚星在她身边鼓励她一样。
看着这封回信，林晚星的心里满是欣慰。她知道，这个女生的未来，因为这篇文章，因为她的坚持，已经发生了改变。
随着收到的信越来越多，林晚星决定在公益组织的公众号上开设一个“读者来信”专栏，把这些乡村女生的故事分享出去。她希望通过这种方式，让更多人关注乡村女童教育，让更多乡村女生知道，她们不是一个人在战斗，有很多人在关心她们，在支持她们。
专栏开设后，受到了很多人的关注。有很多读者在后台留言，说他们被这些女生的故事感动了，想要为她们提供帮助。有的读者捐了文具和图书，有的读者捐了助学金，还有的读者表示愿意加入志愿者团队，为乡村女童教育出一份力。
林晚星和团队一起，把这些捐赠的物资和助学金一一分配给需要帮助的乡村女生。每次收到女生们的感谢信，林晚星都觉得特别幸福。她知道，自己的一篇文章，已经像一颗种子，在很多人的心里生根发芽，长出了希望的幼苗。
有一天，林晚星收到了小雅的信。小雅在信里说，她的班主任把《掌心的刺》读给了全班同学听，还把公众号上的“读者来信”专栏分享给了大家。现在，班里的女生们都特别有干劲，大家都把林晚星当成了榜样，都在努力学习，希望能考上高中，考上大学。
“林老师，我现在的目标是考上县里的重点高中。”小雅在信里写道，“我每天都在努力学习，遇到不会的题就问老师和同学。我把您的文章放在书包里，每次不想学习的时候，就拿出来读一遍，它就像我的动力源泉，让我又有了坚持下去的勇气。林老师，谢谢您，是您让我知道，只要不放弃，梦想就一定会实现。”
林晚星握着小雅的信，眼泪忍不住掉了下来。她想起自己第一次去青川乡小学时，小雅坐在最后一排，眼神里满是怯生生的光。而现在，小雅的眼神里，已经充满了自信和对未来的期待。
她走到窗边，看着窗外的深圳。阳光透过玻璃洒进来，落在办公桌上的信件上，也落在“乡村女童助学计划”的名单上。林晚星知道，这些信件，这些名单，这些乡村女生的梦想，都是她前进的动力。
未来的路还很长，还会有很多困难和挑战。但她相信，只要她不放弃，只要有更多人关注乡村女童教育，就会有更多像小雅、周小燕、李娟这样的乡村女生，能够靠读书改变自己的命运，能够拥有一个充满希望的未来。
而她，会一直带着这些信件，带着这些女生的梦想，在乡村女童教育的路上走下去。她会用自己的经历，用自己的文字，用自己的行动，为更多乡村女生点亮希望的灯，指引她们走向更远、更光明的未来。因为她知道，每一个乡村女生的梦想，都值得被守护；每一个乡村女生的未来，都应该被照亮。