昆明大学第三教学楼的阶梯教室，早上八点就亮着灯。林九站在讲台上，手里攥着张皱巴巴的讲座提纲，台下坐着二柱、赵宇和苏晓，还有三个上次一起去矿洞的实践课同学——讲台上的投影仪正播放着“矿洞破煞流程”的ppt，屏幕上阳燧镜碎片聚光的示意图，被二柱用红笔标了个大大的“重点”。
“这里得改改，”林九指着屏幕上的“三阳聚气步骤”，声音比平时高了些，“上次在矿洞，我们是先聚阳光再倒混合血，讲座里得说清楚为什么不能反过来——阳光先把煞核的外层煞气打散，血才能渗进内核，不然血会被煞气烧干，还会反弹伤到人。”
二柱坐在第一排，手里的笔记本记满了红笔批注，听到这话立刻抬头：“我昨天模拟的时候还忘说这个了！要是老师问起来，我肯定答不上来。”他说着就掏出手机，翻出当时拍的煞核照片，“要不我们把这个照片加上？直观，老师一看就懂。”
苏晓抱着台笔记本电脑走过来，屏幕上是她刚优化的“煞气浓度变化曲线”：“我把矿洞破煞时的实时数据加进去了，从32%降到12%的过程标了时间点，能证明我们的步骤是有效的。还有，周教授说民俗馆可以借我们块聚阴石碎片当教具，讲座的时候能让老师摸一摸，感受下煞气的温度。”
赵宇则蹲在讲台旁，整理着一叠打印好的资料：“这是《古滇烽火台与矿洞煞气对比表》，把两次破煞的工具、时间、效果都列出来了，方便老师对比。对了，昨天九州局的人联系我，说黑风寨那边又有新动静——他们在矿洞塌了之后，把炼煞点转移到了寨子里的老祠堂，还抓了个懂古滇文字的老人，想让老人翻译祠堂里的阳纹，可能是想找新的阳脉节点。”
这话让教室里的气氛静了些。林九把提纲放在讲台上，掏出手机给陈默发了条消息，问能不能提前拿到老祠堂的结构图。“讲座下周才开始，这几天我们得抽时间整理黑风寨的情报，”他转头对众人说，“今天上午先把讲座内容过三遍，下午去民俗馆对接教具，顺便请周教授看看祠堂阳纹的照片——他懂古滇文字，说不定能提前翻译出来，给九州局省点时间。”
排练到十点，几人去食堂吃早饭。食堂的人不多，窗口前的牌子写着“豆浆、油条、稀豆粉”，二柱一下子就冲到稀豆粉窗口，回头喊：“我请大家！上次矿洞多亏你们帮忙，这顿我来！”
排队的时候，旁边一个历史系的老师路过，看到他们手里的破煞资料，好奇地停下来：“你们就是要去给省厅老师讲座的团队？我上周还看了你们的烽火台报告，写得特别扎实。”说着就指着资料上的阳燧镜碎片，“这个碎片能借我看看吗？我们系最近在做‘古滇光学器具’的课题，想研究下它的聚光原理。”
林九从包里掏出个小盒子，里面装着块备用的阳燧镜碎片——是周教授给的，边缘磨得很光滑，阳光透过碎片，在地上投出个小小的亮斑。“您小心点，”他把盒子递过去，“这碎片含阳气，摸起来会比普通石头凉一点，而且不能靠近聚阴石，会互相排斥，上次在矿洞就差点碎了。”
老师拿着碎片看了半天，还掏出个放大镜：“确实不一样，表面有层很薄的氧化层，应该是古滇人特意做的，能增强聚光效果。你们讲座的时候要是提到这个，肯定能加分——省厅的老师就喜欢这种有细节的东西。”
吃完早饭，几人往民俗馆走。路上要经过学校的民俗展厅，展厅门口挂着块“临时闭馆”的牌子，里面传来“叮叮当当”的声音——是工作人员在更新展品，上次从印刷厂追回的《古滇阳祭画册》，正被小心翼翼地放进新的展柜里。
“我们进去看看？”二柱提议，“顺便帮着整理下，说不定能发现点有用的东西。”展厅里，工作人员正围着展柜忙碌，周教授也在，手里拿着块软布，擦拭着展柜里的阳穗草标本。
“来得正好，”周教授看到他们，笑着招手，“这画册的封皮上有几处阳纹，我总觉得眼熟，你们帮我看看，是不是和黑风寨老祠堂的阳纹像？”他说着就掏出手机，翻出九州局发来的老祠堂照片——照片里祠堂的门框上，刻着几缕弯曲的阳纹，和画册封皮上的果然有几分相似。
林九蹲在展柜旁，仔细对比着两处阳纹：“都是‘引阳纹’，但祠堂的阳纹多了个‘锁’的形状，像是把阳气锁在祠堂里。说不定祠堂里有个阳脉节点，古滇人用阳纹把阳气锁在里面，阴煞教想让老人翻译的，就是怎么打开这个‘锁’。”
二柱凑过来，不小心碰倒了旁边的个小摆件——是个仿阳鼎做的茶杯，掉在地上没碎，却滚到了展柜底下。他慌忙蹲下去捡，手刚伸到柜底，就摸到个硬硬的东西——是张淡红的布丝，和之前在矿洞看到的红衣碎布一模一样，只是更短，煞气也更淡。
“周教授，您看这个！”二柱举着布丝跑过来。周教授接过布丝，放在鼻尖闻了闻：“是影煞的残留，应该是上次偷画册的影煞留下的，藏在柜底没被清理干净。你们把它收好，回去做个检测，看看能不能找到和黑风寨的关联——影煞喜欢跟着古物走，说不定它去过老祠堂。”
从民俗馆出来，几人拿着聚阴石碎片教具，往学校的实验室走——下午要做布丝的煞气检测。路上，苏晓突然想起件事：“上次去矿洞的同学说，他们想加入我们的‘古滇破煞小组’，还问能不能定期开展培训，教大家识别基础煞气。”
“可以啊，”林九点头，“我们每周抽两个晚上，在阶梯教室教基础课——先从煞气识别开始，用检测仪和实物标本，让大家多上手练。对了，下次培训可以请周教授来，他懂的比我们多，还能讲古滇文化的背景。”
实验室里，老师已经准备好了检测设备。二柱把布丝放在显微镜下，屏幕上立刻显示出布丝的结构——上面附着着细小的黑色颗粒，是聚阴石粉末，还有些透明的纤维，老师说这是“古滇麻布”的纤维，只有黑风寨附近的山上才有这种麻。
“这就对上了，”赵宇看着检测报告，“影煞确实去过黑风寨，布丝上的麻纤维和老祠堂附近的一致。我们把这个报告发给九州局，他们就能确定影煞是阴煞教的‘探路兵’，老祠堂里肯定有重要的东西。”
忙完检测，天已经黑了。几人走在回宿舍的路上，校园里的路灯亮着，梧桐叶被风吹得“沙沙”响。二柱突然想起明天要交的实践报告，拉着林九的胳膊：“九子叔，你今晚有空吗？帮我看看报告的结尾部分，我总觉得写得太干了，想加点实际案例进去。”
“行，”林九点头，“回宿舍我帮你看，顺便把讲座的最后一部分过一遍——你负责的‘实战问答’环节，得提前准备几个常见问题，比如‘怎么区分善意和恶意煞气’，‘普通人遇到小煞该怎么办’，这些老师肯定会问。”
回到宿舍，二柱从书包里掏出报告，趴在书桌上改。林九则打开电脑，整理黑风寨老祠堂的资料——他把阳纹照片、麻纤维检测报告、影煞布丝分析都放在一个文件夹里，准备明天发给陈默。桌上的聚阴石碎片教具，被他放在窗边，月光照在碎片上，泛着淡淡的银光。
“九子叔，你看这样改行不行？”二柱举着报告走过来，指着其中一段，“我把矿洞救老人的细节加进去了，说明破煞不仅是保护文物，也是保护人，这样更有意义。”
林九接过报告，认真看了一遍，在上面画了个勾：“可以，这样写很真实。对了，明天早上我们再去阶梯教室排练一次，重点练问答环节，别到时候紧张忘词。”
二柱点点头，转身去泡了碗泡面，还多放了根火腿肠：“九子叔，你也吃点？今天忙了一天，肯定饿了。”他把泡面放在林九桌上，自己则坐在旁边，继续改报告。宿舍里的灯亮着，电脑屏幕的光映在两人脸上，窗外偶尔传来几声虫鸣，安静又踏实。
林九吃着泡面，看着电脑里的老祠堂照片——照片里的阳纹在月光下似乎泛着淡淡的光，他想起白天在展厅看到的画册，想起布丝上的麻纤维，心里慢慢有了个思路：阴煞教找老人翻译阳纹，可能不只是为了打开阳气锁，说不定祠堂里藏着个“阳脉总开关”，能控制整个云南的阳脉阵。他掏出手机，给陈默发了条消息，把这个思路说了下，末了加了句“明天我们再和周教授确认下，看看古滇文献里有没有相关记载”。
发完消息，林九把碗洗干净，回到书桌前继续整理资料。二柱的报告已经改完了，正对着电脑练习讲座的问答环节，嘴里念念有词：“遇到小煞，首先用艾草水泼，要是不管用，就用纯阳火折子，记住不能用聚阴石……”
林九看着他认真的样子，嘴角忍不住往上扬——从大山里一起破狐魇阵，到现在一起准备讲座、整理情报，他们都在慢慢成长。桌上的聚阴石碎片，在灯光下泛着淡淡的光，像是在默默陪着他们，迎接接下来的每一件事。