《中小学非遗文化实践手册》刚在全国中小学推广,林薇就收到了一份特殊邀约——联合国教科文组织非遗保护中心希望她牵头,举办一场“丝路非遗少年对话”活动,邀请中国、伊朗、印度等丝路沿线国家的孩子,通过刺绣共绘“丝路文明长卷”。
筹备期间,林薇的“新马甲”——“跨国非遗交流大使”悄悄传开。有网友扒出她早年在国外研学丝路纹样的旧照,再结合她如今推动多国少年合作的举动,#林薇的马甲藏着跨国传承局# 话题迅速冲上热搜。面对热议,林薇没过多解释,只是带着团队加急赶制“跨国非遗交流包”,里面除了刺绣工具,还有各国丝路纹样的科普手册和多语言版针法教学视频。
活动启动当天,北京主会场与伊朗德黑兰、印度新德里分会场通过直播连线。镜头里,林薇穿着绣有中西合璧纹样的长裙,手把手教中国孩子绣敦煌飞天的飘带,另一边,国外非遗传承人正带着当地孩子绣波斯细密画风格的葡萄纹,印度孩子则在绣孔雀纹。当林薇提议“把各国纹样连成长卷”时,三个国家的孩子立刻响应——中国孩子的飞天飘带缠着国外的葡萄藤,外国的孔雀停在飞天的肩头,纹样在镜头里渐渐连成一体。
直播过半,意外发生了:印度分会场的绣线突然不够用,孩子们急得直跺脚。林薇立刻让人调取备用材料库,却发现库存里没有印度孩子需要的靛蓝色绣线。就在众人一筹莫展时,林薇突然想起自己早年设计的“纹样配色转化公式”——她对着镜头,教印度孩子用深紫和浅蓝绣线调配出近似的靛蓝色,还笑着说:“这是咱们丝路非遗的‘应急智慧’,就像古人用不同产地的丝绸织出锦缎一样。”
这段即兴教学的片段被剪辑成短视频,在海外社交平台爆火。伊朗网友留言:“原来中国刺绣和波斯纹样能这么搭!”国外网友则晒出孩子用调配绣线完成的作品,配文:“感谢林老师的‘魔法配方’,让丝路的颜色没有断层。”更让人意外的是,外国非遗协会主动联系林薇,希望加入“丝路非遗少年对话”,还提出要联合推出“丝路纹样联名文创”。
活动结束后,陆时衍给林薇拍了张照片——她站在“丝路文明长卷”前,身边围着不同国家的孩子,每个人手里都拿着绣有他国纹样的小礼物。照片里,林薇的笑容格外明亮,胸前别着的胸针很特别:是用中国刺绣、波斯金属丝、印度彩石拼合而成的丝路地图。
“又多了个‘丝路非遗联名设计师’的马甲?”陆时衍打趣道。林薇摸了摸胸针,笑着摇头:“这些不是‘马甲’,是让非遗走得更远的‘脚印’。”她看着墙上的长卷,忽然想起第一次接触丝路纹样时的初心——原来最好的传承,从来不是守着自己的一方天地,而是带着非遗跨过山海,让不同文明的纹样在丝线里相遇,让每个孩子都能成为丝路故事的续写者。
当晚,林薇的社交账号更新了一条动态:“丝路的风还在吹,我们的针还在绣。下一站,意大利见?”配图是她和孩子们一起绘制的“丝路非遗地图”,地图上,新的路线正朝着地中海方向延伸——她的“马甲”还在增加,但每一个,都在为非遗织就更广阔的传承网。