领头的小男孩带着三个孩子一路小跑来到白银和木莹莹跟前，甜甜地喊了句‘哥哥好，姐姐好’，挂后的白衣小男孩不疾不徐地来到一旁，拍了拍身上尘土、草叶，抖了抖袖口，微微弯腰对二人道了句‘小生水飞白见过二位’。
领头的小男孩闭眼叹了口气，晃了晃头，好似一个老先生。
白银见他二人在五人中颇为不同，顿时来了兴趣。
“水飞白，你这名字是谁给起的？”
“自取。”
“飞白有何深意？”
“一种书法，笔画中露出一丝丝的白地，似枯笔之作，又似绸丝滑动而成。其内飘逸潇洒无拘无束，当为书法中最自在一种。”
这看着只七岁的孩子一脸稚嫩的自信和故作潇洒的身姿让白银心中一阵发乐，曾几何时，他也是如此。学了一样新事物，必然要拿出来炫耀一番，大夸这事物如何好如何难学，借此来表示自己多厉害。在一众小伙伴艳羡佩服的眼神中露上一手，心里极大的满足。
不止如此，往先自己还会学着爷爷的样子负手挺胸左看看右看看巡视村子，见到几条狗打架要上去指点一番，你你你还有你，你们四个，打架不要弄坏了木墩子，不然就把你们抓起来。
面对白银的指点，四条狗统一意见，先把他赶走了。
想至此，白银嘴角不禁露出一丝笑意。飞白见到，心中不快，但仍用平静的声音问道，“你笑什么，我说的不对吗？”
“你这个小朋友，人小鬼大，说话可真有趣。告诉姐姐，这些都是谁教你的？”
木莹莹插嘴道，水飞白看向木莹莹，余光却瞥着白银，“自学。”
“真厉害，姐姐向你这么大的时候，还只会上树摘果子呢。那个叫飞白的书法，你会写吗？”
木莹莹干脆蹲在小飞白身前，看着他的大眼睛问道。
“自然。”
小飞白自信挺胸，嘴角挂着淡笑，满是胶原蛋白的小脸微微发红。
一旁领头的小男孩扯了扯小飞白的袖子，轻声说道，“喂，我说你写的跟鬼画符一样，拿出来很丢脸的。”
“水中鱼不知天上鸟，你不懂飞白，我写的飞白弄墨爷爷都说好。”
“唉，弄墨爷爷你还不知道，见谁都说好，看啥啥都好，我偷偷看过他写的那个叫飞白的书法，他那个字上的白线就跟叶子上的脉络似的，数都数不清。你画的，一笔下去乌黑一片。”
“你不懂。”
“行吧行吧，反正丢脸的是你不是我，我只是出于你大哥的身份提醒你一句。不过呢，你放心，不管你怎么丢脸，大哥都陪着你，嘿嘿。”
“离我远点。”
小飞白悄咪咪将领头的小男孩往旁边推了推，动作虽隐蔽，声音虽轻细，但对白银和木莹莹来说，就像在耳边说的一样。
“你这...”
木莹莹两个字刚出口，白银一把拍在她肩膀上，硬是把后面的话咽了下去。
“喏，刚折的树枝，这里没有纸笔就用这树枝作笔大地作纸，可以吗？”
“自然。”
小飞白毫不怯地接过那截枯树枝蹲在地上，四个小伙伴围着他，白银和木莹莹蹲在对面，两个大孩子和五个小孩子就这样蹲着，其他村民乐呵呵地看着，没有阻止也没有出声。
小飞白运了口气，枯枝落地，手移笔运，‘飞白’两个工整的大字印在大地之上。
他身旁的领头小男孩先鼓起了掌，其他三个小伙伴不明所以，跟着鼓掌。
“这个字很棒啊，这就是飞白吗？”
木莹莹拍了拍手，以示鼓励。
小飞白脸颊通红，这哪里是飞白，这就是正楷而已，顶多多上一丝飘逸，跟灵动相比，差了不止一点半点。
并非说这字不好，而是气质不同。隶书有其宽扁外形圆润笔触，便有厚重的气质；草书因其挥洒自如运笔如风而显的不拘一格随性自在；楷体横平竖直隽秀典雅便有其端正之姿。
偏要将楷体的端正强改做草书的飘逸，出来的效果自然是驴的脑袋长了马的嘴。
白银盯着小飞白，小飞白低头看字。
领头的小男孩一根手指捅在字上，抚平了‘飞白’二字，留下两个歪歪扭扭的字，‘好看’。
木莹莹翻了翻白眼，“这也叫好看？歪歪扭扭像蚯蚓爬过一样，小飞白写的多好，那个字端端正正细细瘦瘦的。”
“一样一样，字嘛，看得懂就行了，又不指望当个书法家，自己写的舒服就好了嘛。”
小男孩大大咧咧地冲着木莹莹笑了笑，木莹莹为之气结，这什么孩子，字当然是写的好看点好啊，不光能看懂，人家还愿意看，就这，跟蚯蚓爬似的，一张纸上爬满蚯蚓，她绝对一把火烧了。
“这字，也是你自己学的？”
白银终于开口了，方才他一直打量着这两个孩子，小飞白自然是知晓写出来的不是飞白，又不想主动提出，干脆就低头不语，只顾两颊飞红。而领头这小男孩，也是看出了小飞白写的并非飞白，故而抹平飞白留下好看两个歪歪扭扭的字。
好看两个字不是给白银两人看的，是给小飞白看的。刚才说的那话也不是说给他两人听的，而是说给小飞白听的。但很显然，小飞白轻蹙眉头，没有接受小男孩的好意。
“嗯。”
“为什么不找个会写字的人教教你呢？”
“我自己可以，何必找他人。”
“可是你自己不可以。”
“我...”
小飞白一句话憋的脸更红了，吐出一个字便抿起了嘴，眼睛左右晃动。
“你知道创造飞白书法的人是谁吗？”
“着名的书法家蔡邕。”
小飞白抬起头脱口而出，他早便看过这样的书，对书中内容熟记于心。
“你知道他是怎么创出这种书法的吗？”
小飞白摇了摇头，茫然地看向白银，不知他说这话有什么意义。
“相传他是受了修墙的工匠用帚子蘸白粉刷字的启发而创造的。”
小飞白迷惑，然后呢？
“你说，他为什么能从刷子中创出飞白技法？”
小飞白思考了一会儿，“因为他天赋极高，所以能从平常事物中悟出书法的技法。”
“不全对，天赋高是其一，但天赋高者并不只他一个，古往今来，以天赋高自称的没有一个。”
“不是天赋高，那是什么？”
“是他对书法的钻研，他在创造飞白体之前，已经是篆书隶书的大家，一种字体已经很难，何况是两种字体，还都是其中大家。有这样的钻研努力，才让他见到刷子刷字时联想到书法的奥妙。”
“所谓大家高手，必然有一精湛技巧，而后从外界吸收营养滋养，从而衍生出另一种技巧。在此之前，必有一，而后看多，方能得二。你方才所写的楷体就很棒，勤加练习耐心钻研，便有了一。但若是你一直闭门不出沉浸于己，那多便无从而得，二也就无处可寻。”
小飞白似懂非懂地皱起了眉，他看过很多书，从两岁时他就开始，到如今看了五年。看过的书不下千本，其内容涉及之广，书法、工艺、地理、饮食、民俗、绘画、宗教等等，这还不算多吗？