秋意渐浓，梧桐叶被染上深浅不一的金黄，在校园的林荫道上铺就了一层松软的地毯。距离“红衣画灵”事件已过去月余，花筝的生活似乎回归了普通大学生的轨道——上课、泡图书馆、和梅黎插科打诨、偶尔应付一下陈昀就某些“异常能量读数”发来的、充满学术探究精神的“咨询”。以及行动组那边偶尔派来的一些琐事，这一切让花筝总是发出“大二也太轻松了吧”的感叹。
然而，这份平静之下，是花筝日益敏锐的灵觉所捕捉到的、校园内愈发活跃的“暗流”。灵气复苏并非均匀分布，像大学这样历史悠久、人文气息浓郁、且聚集了大量年轻生气的地方，似乎更容易吸引或滋生出一些微妙的“存在”。
这天下午，花筝为了准备一篇关于“古代祭祀文化对建筑美学的影响”的论文，来到了学校那座颇有年头的旧图书馆。这座图书馆建于上世纪五十年代，红砖外墙爬满了常春藤，内部是挑高的穹顶、深色的木质书架和带着岁月包浆的阅览长桌，空气中常年弥漫着旧纸张、油墨和淡淡樟脑丸混合的独特气味。对普通学生而言，这里只是藏书丰富、学习氛围肃穆；但在花筝的感知中，整座建筑都笼罩在一层微弱却浩瀚的、由无数知识、思想乃至历代学子专注精神凝聚而成的“文华之气”中。
她径直走向位于图书馆西翼、相对僻静的社科古籍区。这里的书架更高更密，光线也更显昏暗，只有几盏老式的绿色灯罩台灯在长桌上投下昏黄的光晕。空气中那股“文华之气”在这里尤为浓郁，甚至带上了一丝沉滞感。
花筝找了个靠墙的位置坐下，摊开书本和笔记。然而，没过多久，一种极其细微、如同蚊蚋振翅般的声音，开始断断续续地钻进她的耳朵。那不是物理意义上的声音，更像是直接作用于灵识的“低语”。
“……不对……这里记载有误……《淮南子》明明说的是……”
“……荒谬！后世注解竟如此曲解先贤本意！”
“……唉，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求……”
低语声杂乱、重叠，充满了考据的执拗、学术的争辩以及一种不被理解的孤独感。它们并非恶意，更像是一群沉浸在自己世界里的老学究在无意识地呓语。
花筝微微蹙眉，集中灵识仔细分辨。她发现，这些低语主要来源于这片区域几个特定的、存放着极其古老或冷门线装书、竹简复制品的书架。是残留的学者意念？还是……
她想起叶昭曾经提过，在某些历史悠久的藏书之地，若机缘巧合，浩瀚的文华之气与特定的执念，比如某位学者对某一问题的极致专注与未竟之志结合，可能孕育出一种非常特殊的、近乎精灵的存在——“书灵”。它们并非完整的魂魄，没有实体，更像是一种依附于书籍或知识概念的意识碎片集合体，通常无害，甚至对潜心向学之人有所裨益，但若受到打扰或刺激，也可能产生一些意想不到的……小麻烦。
“有点意思。”花筝嘴角微勾，非但没有感到困扰，反而生出了几分探究的兴趣。只要这些“书灵”不主动害人，她乐得与它们相安无事，甚至觉得这为枯燥的论文写作增添了几分别样的“背景音乐”。
她收敛自身气息，尽量不打扰这些沉浸在知识海洋中的特殊“居民”，继续自己的阅读。然而，就在她翻阅一本关于楚地巫觋文化的影印本时，一个清晰度远超其他低语、带着明显焦虑和纠正欲的声音在她脑海响起：
“错！大错特错！此非‘祀火’，乃‘燎祭’以达天听！图示方位亦偏了三度！”
花筝一愣，看向自己正在看的那页，上面确实有一幅描绘古代祭祀场面的插图和注释。她下意识地按照那声音提示，在脑中重新构建图像，调整了方位。
“嗯……孺子可教也。”那声音似乎满意了些，但随即又带着一丝落寞，“惜乎……今人重考据而轻体悟，拘泥文字而失其神髓……吾当年若能完成那篇《上古祭礼通诠》，又何至于……”
声音渐渐低弱下去，化作了模糊的叹息。
花筝心中了然，这位“书灵”前辈，恐怕生前就是一位致力于研究古代祭祀的学者，而且其研究可能未能完成或未被认可，执念未消，最终与这部分藏书产生了奇特的共生。
她没有试图去“沟通”或“超度”，对于这种因求知而生的执念，最好的尊重就是继续学习和传承知识。她只是对着那排书架的方向，微微颔首，以示收到指正和表达敬意，然后便继续沉浸在自己的论文世界里，偶尔还会在灵识中与那位“挑剔”的书灵前辈进行一番无声的“学术交流”。
这种奇特的体验，直到图书馆闭馆的铃声响起才结束。花筝收拾好东西，离开那片被低语萦绕的区域。走到门口时，她回头望了一眼那在夜色中更显深邃的图书馆，心想，这里或许可以成为她一个不错的“修炼”场所——锻炼在复杂灵异环境下保持专注的能力。
然而，她刚走出图书馆没多久，手机就震动起来。是梅黎打来的，语气带着哭腔和惊恐：
“花花！你在哪儿？快回宿舍！隔壁宿舍的张瑶她……她中邪了！”